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【题目】整理调查结果时,可能用到数学方法进行统计。

【答案】

【解析】

试题分析:调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案,调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生态系统的是:

A一片农田 B一块草地 C生物圈 D一条河中的鱼

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【题目】下图是草履虫的形态结构图,根据图回答:

(1)草履虫依靠[ ]_________的摆动在水中旋转前进和取食;草履虫通过[ ]_____进行呼吸;

(2)食物随着水流从[ ]___进入细胞,便在细胞内形成[ ]___。食物在其中消化,不能消化的食物残渣则由[ ]___排出体外。

(3)体内多余的水分和代谢废物排出体外需要哪些结构_____。(填号码)

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【题目】小华同学学习了细菌和真菌的知识后,设计了以下实验来探究酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度。具体实验设置如下图所示。3个小时后,发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来,乙烧瓶上的气球并没有鼓起来。分析实验回答下列问题。

(1)这是一组对照实验,变量是___

(2)甲烧瓶上气球鼓起是因为在适宜的温度下,酵母菌把葡萄糖分解产生了_____

(3)根据实验现象,小华得出的结论是_____

(4)酵母菌在人们的生活中应用广泛,请列举一例:___

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【题目】分析下面的某遗传病图解,回答相关问题:

(1)图中3和4表现正常,子女患病,这种现象在生物学上称为
(2)1的基因组成是 , 3的基因组成是(相关基因用A、a表示).
(3)从理论上推算5携带致病基因的可能性是
(4)根据我国《婚姻法》规定,8和10虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是

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【题目】生物分类的各种等级中,表示生物之间亲缘关系最近的是

A、纲 B属 C科 D

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【题目】你吃过无花果吗?无花果(图1)是“看似无花却有花”的植物,不仅有花而且有许多花,只是我们的肉眼看不见.无花果属于被子植物中的双子叶植物,它肉质柔软,甘甜爽口,有润肺止咳等功能,维生素C含量是桔子的2.3倍.多数品种夏、秋两季结果,6﹣11月份陆续成熟.请回答下列问题:

(1)根据无花果花的排列情况来分,无花果的花是
(2)无花果有红色和黄色之分,如果红色由显性基因(T)控制,现用红色无花果与黄色无花果进行实验,实验结果如图2所示:
①实验二中子代红果的基因组成为
②如果让实验一中子代红果自交,从理论上说子二代中黄果所占比例为
(3)无花果种子的(结构)中含有丰富的维生素C,所以多吃无花果能治疗[].
A.佝偻病 B.夜盲症 C.牙龈出血 D.大脖子病.

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【题目】如果用图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是( )

选项

1

2

3

4

A

动物

无脊椎动物

节肢动物

昆虫

B

生物圈

生态系统

绿色植物

生产者

C

被子植物

裸子植物

双子叶植物

单子叶植物

D


A.A
B.B
C.C
D.D

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【题目】受精完成后,花的哪些结构会凋谢

花被雄蕊花柱花梗子房

A.②③ B.②③④ C.③④⑤ D

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