【题目】蝉和蜜蜂都是常见的昆虫，二者相比，蝉不具有的特征是
A. 身体和附肢分节 B. 身体分头、胸、腹三部分 C. 发育中有蜕皮现象 D. 发育方式为完全变态
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】若△、口、☆表示具有亲缘关系三类生物，如图所示这三类生物的化石在未经变动的不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是
A. △→口→☆ B. ☆→口→△
C. △→☆→口 D. ☆→△→口
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示的是子宫内胎儿和胎盘与母体的关系。据图回答下列问题：
（1）[D]胎儿在母体的[A] 内发育，胚胎在母体内发育的时间大约 天左右。发育过程中所需营养通过[B]脐带和[C] 从母体获得。母亲在怀孕期间，身体和生理的负担都是常人几倍，因此，我们应尊敬母亲，母爱是最伟大的。
（2）“试管婴儿”是用人工方法促使卵细胞和精子在 实现受精，并进行早期胚胎发育，然后将胚胎移植入母体子宫内继续发育成熟诞生，生殖方式为 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为草原生态系统请根据图回答问题．
（1）图中生产者是__________．
（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为__________者．
（3）图中有__________条食物链．
（4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会__________．
（5）该生态系统中还有一种生物成分没有画出来它是__________者．
（6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是__________和__________．
（7）写出其中一条食物链：__________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是桃花、果实和细胞的结构示意图，据图回答问题（[ ]内填数字序号，____上填文字）：
（1）从图甲到图乙必须要经历___________________两个重要的生理过程。
（2）完成受精后，甲图中[ ]_________可发育成乙图中的[ 2 ]。
（3）乙图中[ 3]可利用光能，进行光合作用。这一过程是在在图2中[ ]_________完成的。
（4）图_____（填“1”或“2”）示乙图中[3]的细胞结构。果实放久了，其中的糖分会减少，主要是因为图2中[ ]_________进行呼吸作用消耗了糖分。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】春天到来，花红柳绿。桃在果园或花园中常常可以看见。下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
（1） 和 是花的主要部分，其中①②③合称为 ，④和⑤合称为 。
（2）植物要想结出果实和种子，必须经过的两个过程是 和 。
（3）［ ］ 里有花粉，［ ］ 将来发育成果实。
（4）桃的果实中，我们食用的部分是由________发育而来，种子是由________发育而来。
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