【题目】请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:
(1)图(1)中,制作临时装片正确的操作顺序是________;C在载玻片中央滴的液体是________。
(2)观察时,若显微镜的目镜为5X,物镜为40X,则观察到的物像放大________倍。
(3)图(2)是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[________];与植物细胞相比,该细胞没有________(写出一个即可)。
(4)从结构层次上分析,口腔上皮属于________,是细胞分裂和________的结果。
【答案】 cadb 生理盐水 200 ③ 叶绿体(或细胞壁或液泡) 组织 细胞分化
【解析】(1)制作口腔上皮临时装片的实验步骤为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。a是刮,b是染,c是滴,d是盖,所以顺序为:c→a→d→b。
(2)显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的成绩,所以目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大5×40=200倍;
(3)植物细胞和动物细胞的相同点:都有③细胞膜、②细胞核、①细胞质;不同点:植物细胞具有细胞壁,绿色部分有叶绿体,成熟的植物细胞有大液泡,动物细胞不具有细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡、叶绿体;细胞膜有控制物质进出的作用;
(4)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。分裂的结果是细胞数目增多;细胞体积增大是细胞生长的结果,细胞分化形成组织,使细胞具有不同的功能。口腔上皮属于组织,组织是细胞分裂和分化的结果。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠湿润的_____完成。从呼吸这一生理过程看蚯蚓适于_____生活。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是_____,器官的结构特点是有许多_____构成,内含丰富的_____。
(3)鸟的呼吸器官是_____,标号3是_____,其功能是_____,以适应空中的飞翔生活。
(4)比较三种动物的呼吸器官的结构,可看出生物进化的趋势是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是被子植物一生中的相关结构,请认真分析并回答:
(1)A萌发所需的外界环境条件是:适宜的温度,充足的________和一定的水分。
(2)当A萌发时,胚中最先突破种皮的结构是________。
(3)B图所示该植物正在进行________传粉,在C中完成受精后,________发育成D。
(4)E是一株绿色开花植物,它是由6种器官组成的,其中,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于________ 器官。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是1864年德国科学家萨克斯(Julius Sachs)探索光合作用进行的实验示意图,据图回答下列问题:
(1)暗处理的目的是消耗叶片中的________。
(2)实验中利用了有、无阳光照射处理,此方法 叫________实验法。
(3)最后用碘蒸气熏,实验结果显示遮光部分叶片不变色,照光部分叶片呈蓝色,这说明绿叶在________(条件)下能够合成________。
(4)建设美丽柳州,“低碳生活”是每个人的责任。“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗,从而减少碳的排放。在生活中,你能为“低碳”做哪些事情?(答一点即可)________
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