【题目】图1A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同,A瓶中装的是萌发的种子,B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子.最后各插入一支温度计,24小时后观察分析.
(1)A瓶的温度比B瓶的温度(高或低).
(2)将带有温度计的软木塞取下,把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中.结果放进瓶里的蜡烛,火焰会很快熄灭.若在未放入燃着的蜡烛前,将等量的澄清石灰水分别倒入A、B瓶,振荡后倒出,观察石灰水,发现变浑浊的仅瓶.
(3)图2依次是用天竺葵验证绿叶在光下制造有机物的前四步.第一步暗处理一昼夜的目的是;第四步在大、小烧杯中装的液体分别是和 .
【答案】
(1)高
(2)A;A
(3)消耗叶片中原有的有机物;清水;酒精
【解析】解:(1)A瓶内是萌发的种子能进行呼吸作用,将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以A瓶的温度会升高.B瓶内是未萌发的种子,呼吸作用弱,与起始温度相比升高.(2)A瓶内是萌发的种子能进行呼吸作用,消耗氧气,释放二氧化碳,因此把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中.结果放进A瓶里的蜡烛火焰会很快熄灭.通入石灰水后变浑浊的也是A瓶.(3)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
脱色:光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,使叶片逐渐由绿色变为黄白色.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,便于观察.要“隔水”的原因是酒精易燃、易挥发,直接加热容易引起燃烧,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.大烧杯中放的是水,小烧杯放入的是酒精.
(1)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.(2)绿叶在光下制造有机物实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的环境条件”实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养(如图).下列有关分析错误的是( )
A.装置甲和乙构成对照可探究的问题是“种子的萌发是否需要水分”
B.一段时间后,只有乙装置中的种子能正常萌发
C.要验证“充足的空气是种子萌发的外界条件”,需选择装置乙和丁
D.甲和丙可作为探究“种子萌发需要适宜的温度”的装置
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蜜桃的繁殖多以砧木苗嫁接为主,如表是果农集中浸种、催芽、分组培养砧木幼苗时种子发芽情况统计表,下列说法不正确的是( )
一组 | 二组 | 三组 | 四组 | |
已发芽种子个数(个) | 96 | 94 | 95 | 97 |
未发芽种子数(个) | 4 | 6 | 5 | 3 |
A.该批桃树种子的发芽率为95.5%
B.嫁接繁育桃苗可以保持蜜桃的优良品质
C.桃树种子萌发必需的条件是适宜的温度,适量的水分和充足的光照
D.嫁接能否成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某个生态系统图解,请据图回答:
(1)该生态系统中共有条食物链。
(2)写出最长的食物链;
(3)如果某种有毒物质污染了草,那么积累有毒物质最多的生物是;
(4)生态系统组成成分除了图中已出现的和外,生态因素还有。
(5)该生态系统的功能是和 , 能量最初来自于。
(6)从图中可以看出鹰和蛇之间既有关系又有关系。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com