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    王琳在做校园调查时，作了如下记录：
    在一棵阴湿的、一侧干枯轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树叉上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现了大量的细菌．
    （1）在一个生态系统中，“人”扮演什么角色？______
    （2）请从以上的记录中，写出一条食物链：______．
    答：（1）人直接或间接的以植物为食是动物，属于消费者．
    （2）在本生态系统中，树是生产者被毛毛虫所吃，毛毛虫被麻雀吃掉．
    故答案为：（1）消费者
    （2）树→毛毛虫→麻雀
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    王琳在做校园调查时，作了如下记录：
    在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树叉上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现大量的细菌．
    根据以上记录，填写生态系统的组成表，并完成其他填空．
    （1）填写下面生态系统组成表：

    （2）在这个生态系统中，“人”扮演什么角色？
    消费者
    消费者
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    王琳在做校园调查时，作了如下记录：
    在一棵阴湿的、一侧干枯轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树叉上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现了大量的细菌．
    （1）在一个生态系统中，“人”扮演什么角色？
    消费者
    消费者

    （2）请从以上的记录中，写出一条食物链：
    树→毛毛虫→麻雀
    树→毛毛虫→麻雀
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    王琳在做校园调查时，作了如下记录：
    在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树叉上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现了大量的细菌．
    根据以上记录，填写生态系统的组成表，并完成其他填空．
    （1）填写下面生态系统组成表：
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    （2）在一个生态系统中，“人”扮演什么角色？
     
    ．
    （3）请从以上的记录中，写出一条食物链：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：2016届湖南耒阳冠湘中学初一上期第一次段考生物卷（解析版） 题型：综合题

    王琳在做校园调查时，作了如下记录：

    在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树叉上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现了大量的细菌。

    根据以上记录，填写生态系统的组成表，并完成其他填空。

    （1）填写下面生态系统组成表：

    （2）在一个生态系统中，“人”扮演什么角色？???????? 。

    （3）请从以上的记录中，写出一条食物链：??????????????? 。

     

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