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王琳在做校园调查时,作了如下记录:
在一棵阴湿的、一侧干枯轻微腐烂的大树下,观察到:腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇;树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛,嫩叶上见到了毛毛虫,树叉上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现了大量的细菌.
(1)在一个生态系统中,“人”扮演什么角色?
消费者
消费者

(2)请从以上的记录中,写出一条食物链:
树→毛毛虫→麻雀
树→毛毛虫→麻雀
分析:由我们所学的知识可以知道:(1)动物直接或间接的以植物为食,属于消费者.
(2)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,中间用→表示,箭头方向指向吃的一方.
据此可以解答本题.
解答:答:(1)人直接或间接的以植物为食是动物,属于消费者.
(2)在本生态系统中,树是生产者被毛毛虫所吃,毛毛虫被麻雀吃掉.
故答案为:(1)消费者
(2)树→毛毛虫→麻雀
点评:正确掌握生态系统的组成和食物链的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

王琳在做校园调查时,作了如下记录:
在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下,观察到:腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇;树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛,嫩叶上见到了毛毛虫,树叉上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现大量的细菌.
根据以上记录,填写生态系统的组成表,并完成其他填空.
(1)填写下面生态系统组成表:

(2)在这个生态系统中,“人”扮演什么角色?
消费者
消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

王琳在做校园调查时,作了如下记录:
在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下,观察到:腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇;树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛,嫩叶上见到了毛毛虫,树叉上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现了大量的细菌.
根据以上记录,填写生态系统的组成表,并完成其他填空.
(1)填写下面生态系统组成表:
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(2)在一个生态系统中,“人”扮演什么角色?
 

(3)请从以上的记录中,写出一条食物链:
 

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科目:初中生物 来源:2016届湖南耒阳冠湘中学初一上期第一次段考生物卷(解析版) 题型:综合题

王琳在做校园调查时,作了如下记录:

在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下,观察到:腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇;树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛,嫩叶上见到了毛毛虫,树叉上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现了大量的细菌。

根据以上记录,填写生态系统的组成表,并完成其他填空。

1)填写下面生态系统组成表:

2)在一个生态系统中,“人”扮演什么角色?????????

3)请从以上的记录中,写出一条食物链:???????????????

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

王琳在做校园调查时,作了如下记录:
在一棵阴湿的、一侧干枯轻微腐烂的大树下,观察到:腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇;树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛,嫩叶上见到了毛毛虫,树叉上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现了大量的细菌.
(1)在一个生态系统中,“人”扮演什么角色?______
(2)请从以上的记录中,写出一条食物链:______.

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