【题目】藻类、苔藓和蕨类植物都属于___________植物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一所示表示人体部分系统的功能示意图,其中①~⑦表示生理过程,a表示葡萄糖,图二为人体局部器官的示意图。据图回答下列问题:
(1)人体通过_____实现图一③所示生理过程,a通过②进入A系统发生在图二的______(用代号表示)器官中。
(2)在肾脏中a从离开血液又回到血液经过的结构依次是:肾小球→___________________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。
(3)当血液流过图二甲时,血液减少的成分除了氧气、营养物质还有________________。
(4)与非运动状态相比,在长跑过程中,小明身体散失水分的主要途径是图一中______(用数字表示)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体内部生理过程示意图,请回答:
(1)面包在口腔中初步被消化为________.
(2)进行A、B过程的主要器官是________.
(3)血液流经手臂肌肉后,最先流入心脏的________.
(4)人体新陈代谢的废物随血液流经肾单位时,经过肾小球和肾小囊壁的________作用和肾小管的重吸收作用形成尿液,排出体外.
(5)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于________和激素的调节作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与生殖有关的结构示意图,下列说法正确的是( )
A. 甲与乙图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,属于器官层次,乙图所示生殖结构I属于组织层次
B. 丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是卵生和胎生,在丙图中,决定生物性状的是④
C. 上述图示反映的生殖方式中,属于无性生殖的是乙
D. 有性生殖与无性生殖比较,有性生殖的后代都具有来自亲本双方的遗传物质,因而能产生可遗传的变异.就人来说,这些变异都是好的,所以“亲上加亲”是对的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示四个相关概念之间的关系,表格中的四个选项与之相符的是
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 种子植物 | 裸子植物 | 被子植物 | 双子叶植物 |
B | 泌尿系统 | 肾脏 | 膀胱 | 肾单位 |
C | 细胞核 | 染色体 | DNA | 基因 |
D | 生物多样性 | 物种多样性 | 遗传多样性 | 生态系统多样性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细胞的叙述,错误的是
A. 动物细胞中的能量转换器是线粒体 B. 细菌的细胞中没有成形的细胞核
C. 人的红细胞因富含血红蛋白呈红色 D. 植物细胞的细胞壁能控制物质进出
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