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【题目】如图为人体内部生理过程示意图,请回答:

(1)面包在口腔中初步被消化为________

(2)进行A、B过程的主要器官是________

(3)血液流经手臂肌肉后,最先流入心脏的________

(4)人体新陈代谢的废物随血液流经肾单位时,经过肾小球和肾小囊壁的________作用和肾小管的重吸收作用形成尿液,排出体外.

(5)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于________和激素的调节作用.

【答案】 麦芽糖 右心房 滤过 神经系统

【解析】试题分析:图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液循环、尿的形成等生理过程;图示中,a是葡萄糖,①表示消化,②表示吸收,③表示尿的形成

(1)淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠,开始消化的部位是口腔,在口腔中唾液淀粉酶的作用下,淀粉被初步消化成麦芽糖;然后进入小肠,再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖;(2)图中AB表示肺泡内的气体交换,呼吸系统内进行气体交换的场所是肺;(3)血液循环路线如图所示:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是被子植物从花发育成果实的过程,请据图回答

(1)图中乙所表示的生理过程是_____

(2)③_____是由花中的_____产生的,①是_____将来发育成⑤_____

(3)自然条件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的籽粒常有空瘪的,如果要提高结实率达到提高其产量的目的,你会怎么做?_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 如图所示实验,甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水,在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。请据图回答下列问题:

(1)呼出的气体在成分上发生的变化是,呼出的气体中____的含量减少了,而______的含量增加了;____瓶中较浑浊。

(2)产生以上变化的原因是,氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了________;而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了_______,然后随湿润的气体一起排出来。

(3)甲瓶在这个实验中起__________作用。

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【题目】如图表示人体某一器官中的毛细血管及其两端的小血管,箭头表示血流方向。请据图回答:

(1)若B是胃内的毛细血管,则在此可以吸收_______________________

(2)若B处氧气与红细胞中的血红蛋白结合,则B是______部毛细血管,C最终流向心脏的_________,这是______循环的一部分。

(3)若B处是全身各处的毛细血管网,在B处进行气体交换时,血红蛋白与氧气________,同时把细胞代谢产生的___________________带走。

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【题目】生物的多样性不包括()

A. 物种的多样性 B. 遗传的多样性

C. 环境的多样性 D. 生态系统的多样性

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【题目】人在感冒时,呼吸不畅的原因是

A鼻腔粘膜分泌粘液过多,堵塞了鼻腔

B鼻腔粘膜充血肿胀,堵塞了鼻腔

C气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道

D声带发炎肿胀,气体不能通畅流动

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【题目】(题文)如图为长骨结构示意图,请据图回答下列问题

(1)图中(③)所代表的结构名称是____________

(2)(④) _________中分布着丰富的(⑤)_________________________

(3)长骨一般呈____________,骨干部的骨质致密坚硬,称为(②)_________;骨两端内部的骨质比较疏松,称为(①)__________。这样的结构使骨坚而不重。

(4)骨含有比例适当的无机物和有机物,使骨具有一定的 ________________ ,硬而不脆。

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【题目】藻类、苔藓和蕨类植物都属于___________植物。

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【题目】图一为人体呼吸系统的组成示意图,图二为模拟膈肌的运动示意图,请回答:

(1)图二中呼吸系统由[ ]__________和[ ]__________组成。

(2)图二中能使吸入的空气变得温暖、清洁、湿润的主要结构是[ ]__________内的黏膜和鼻毛。

(3)图二中既是空气通道又是食物通道的[ ]__________

(4)图一中①模拟的结构是__________

(5)图一中的B模拟__________过程,此时膈肌___________填写“收缩”或“舒张”)。

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