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    【题目】下列关于生物性状的表述，错误的是

    A．人们总是通过性状区分出不同的生物

    B．生物的性状都是用肉眼可以观察到的特征

    C．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多

    D．每个生物体都会有许多种不同的性状

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体泌尿系统的组成及肾单位结构示意图．据图分析回答：

    （1）人体形成尿液的器官是。健康人每天排出的尿液约有1.5升，比原尿少了许多，主要是因为的重吸收作用。
    （2）医生在检查某病人的尿液成分时，发现含有较多的血细胞和大分子蛋白质，如果是肾脏有疾病，最可能的病变部位是。
    （3）图中7所指的液体是 ， 结构3是。
    （4）根据表中的数据可以判断样本一为。样本为尿液。
    血浆、原尿和尿液部分成分含量比较（单位：g/L）

    成分

    样本一

    样本二

    样本三

    蛋白质

    8.00

    0.0

    0.3

    葡萄糖

    1.0

    0.0

    1.0

    尿素

    0.3

    18.0

    0.3


    （5）当人体内分泌不足时，血糖浓度会明显升高，其尿液中可能会检测出葡萄糖。该物质能否制成药物口服？（ 填写“是” 或“否”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题．
    （1）小明制作酸奶时利用的微生物和图中的[]属于同一类，它们与C、D、E在细胞结构上的主要区别是 ．
    （2）做面包或馒头时，小明将一小包粉末状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该粉末状物质含有图中的[] ．
    （3）图E中的⑤是 ， 图中C、D、E都可通过产生⑤进行 ．
    （4）图中A与其他四类生物在结构上最主要区别是没有结构．只有外壳和内部的组成．
    （5）若能从C中提取抗生素，则该抗生素对由A引起的疾病是否具有治疗作用？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列进行无性生殖的植物是（ ）

    A. 向日葵 B. 椒草 C. 小麦 D. 高粱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（　　）
    A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
    B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
    C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
    D.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．据图分析，下列有关叙述中正确的是（　　）

    A.X曲线代表脂肪消化的过程，Y曲线代表淀粉消化的过程
    B.淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃
    C.在消化道D中，不含消化酶的消化液是胆汁
    D.食物进入大肠前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成氨基酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】切取一段葡萄枝条，插入潮湿的沙土中，不久枝条下端长出了根，这种繁殖方法叫

    A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种真菌的形态图，请据图回答问题。

    （1）图A是 ， 图B是。
    （2）上述真菌的共同点：②⑤是生长在空气中的菌丝，③⑥是深入营养物质里的菌丝。
    （3）上述真菌的不同点：图A的菌丝内（填“有”或“无”）横隔，②的顶端会膨大成状的①,里面生有孢子，它成熟时变成色。图B的菌丝内（填“有”或“无”）横隔，⑤的顶端会形成状的结构④，④上长有成串的孢子，成熟后是色的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人一到黄昏就看不清东西，应该注意多吃下列哪一组食物（ ）

    A. 豆类和糙米 B. 胡萝卜和黄玉米

    C. 肉、奶、蛋 D. 新鲜的瓜果蔬菜

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