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    【题目】属于生物基本特征的是（ ）

    A、生物都能思考 B、生物都能进行光合作用

    C、生物都能运动 D、生物都具有应对刺激的反应

    【答案】D

    【解析】该题考查的生物的基本特征，食物都具有生命、生长、繁殖、应激性、新陈代谢、新陈代谢等特征。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关免疫的描述，正确的是（ ）
    A.超强的免疫系统会消灭病菌，保证器官移植成功
    B.一定的抗体只能与一定的抗原结合
    C.抵抗抗原的功能过弱会引起过敏反应
    D.吞噬细胞吞噬病原体属于特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2012年7月31日，中国选手李雪英举重奋勇夺冠，当她把杠铃举过头顶双臂伸直时，肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（ ）

    A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

    B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

    C．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

    D．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。请回答：

    （1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①直接进行过程②的有机物是_______。

    （2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么该血管在结构上适于物质交换的特点是______________________________________。

    （3）物质B进入血液与甲细胞结合穿过了______层细胞膜，人从平原来到高原，一段时间后__________的数量会增加，在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是_________________。

    （4）若C是葡萄糖，某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的________分泌不足。

    （5）图中的代谢废物是______（字母表示），人体的代谢废物产生于_________。

    （6）人体各项生命活动能够统一协调进行，依赖于_________________的调节作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】心脏位于人体内的部位是（　　）
    A.胸腔偏左
    B.胸腔偏右
    C.腹腔偏左
    D.腹腔偏右

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为菜豆种子和玉米种子剖面结构图，据图回答

    （1）两类种子结构上的共同点是都有______和______，其中______是新植物的幼体．相比图甲，图乙特有的结构是[]______．

    （2）菜豆种子的胚是由图中的______（只填代号）组成的，种子萌发时最先突破种皮的是[]______，萌发所需要的营养物质来自于[]______．

    （3）乙图的6是______，是由子房中的______发育而来．

    （4）玉米种子的[]______能发育成一株幼苗的茎和叶．菜豆幼苗的主根是由甲图中的[]______发育成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中甲表示枝芽（纵切）的结构（纵剖）、乙表示某一植物的一段枝条示意图，据图回答：

    （1）乙图中的结构[5]是由甲图中的[]______发育来的；乙图中的结构[7]是由甲图中的[]______发育来的．

    （2）乙图中的结构[6]是由甲图中的[]______发育来的；木本植物的该部位之所以能逐年增粗，是由于______的细胞不断分裂．

    （3）甲图中[1]是______，属于______组织，发育成新的芽结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（每空1分，共5分）玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：

    （1）A细胞经过a过程形成Bl-B4几种不同形态的细胞群，则a过程为　　　　　　　　　　

    （2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于___________组织，此组织的作用是____________

    （3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于______________；若A表示玉米受精卵细胞，则则A中的染色体数和D中叶的染色体数 ______________（多，少，一样多）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了消灭蚊子，人们向其生活的湖里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950pm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表（第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量）和能量金字塔，分析错误的是（ ）

    生物

    杀虫剂含量（ppm）

    浮游植物

    1

    浮游动物

    10

    鱼

    100

    食鱼鸟

    1000

    A. 该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者

    B. “浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链

    C. 由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减

    D. 食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量

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