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    【题目】动物多样性包括：____________、遗传多样性、____________，与生物多样性一样。

    【答案】 物种多样性 生态系统（生态环境）多样性

    【解析】动物多样性和生物多样性一样，是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

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    【题目】荒漠中的植物骆驼刺，根系非常发达，这说明（　　）

    A. 环境影响生物的生存

    B. 生物能影响环境

    C. 生物能适应环境

    D. 生物因素和非生物因素密不可分

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    【题目】荔枝在闽南地区果大肉甜，而在闽西北地区却不易结果。影响荔枝生长的主要环境因素是（ ）

    A．温度

    B．阳光

    C．水分

    D．土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为鲫鱼外形图，请据图回答:

    （1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用 呼吸。

    （2）鲫鱼的体表有 覆盖。

    （3）鲫鱼身体两侧大多有【2】 ，能

    （4）鲫鱼的身体呈 型。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题：（[ ]内填序号）

    ⑴观察蚯蚓的外部形态：取一条活蚯蚓，观察它的体形，可以发现蚯蚓的身体呈________形，由许多相似的环形________构成。前端和后端可依据[____]________的位置来区分。用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫__________，它可以辅助蚯蚓的运动。

    ⑵观察蚯蚓的运动：运动时_______端最先移动。

    ⑶用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有____________，氧气可以溶在其中。

    ⑷实验结束后，应将蚯蚓___________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为有荚膜的细菌的结构模式图，据图回答：

    （1）图中[6]是________作用是________

    （2）[1]是________，对细菌起________作用

    （3）图中[5]是________

    （4）细菌都是________细胞的生物体，细菌通过________的方式进行繁殖．细菌的营养方式为________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答：

    （1）血液由图中B流到C的循环途径被称作_____循环。

    （2）血液流经小肠时，_____大量增多，为人体的生命活动提供主要能量。

    （3）血液流经肺部毛细血管时，_____大量增多，肺静脉中流着_____血。

    （4）肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构的共同特点是：壁很_____，由_____层扁平上皮细胞构成，以利于物质交换。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自1997年克隆羊多莉诞生之后，各种各样的克隆动物相继问世，2017年年末，世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”在中国诞生。克隆技术证明（　　）

    A. 细胞核中有遗传信息 B. 遗传信息就是基因

    C. DNA上有基因 D. 细胞核里有染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物不是由一个细胞构成的是（　　）

    A. 草履虫 B. 衣藻 C. 变形虫 D. 玉米

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