Question

分析下表中的数据，回答下列各题

气体成分	环境中的气体（%）	呼出的气体（%）
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9（1）人体呼出的气体中含量最多的是 氮气 ． （2）人体呼出的气体与环境中的气体相比较 氮气 和 其他气体 的含量没有发生变化． （3）人体呼出的气体与环境中的气体相比较， 氧气 含量减少了， 二氧化碳 、 水 含量增多了． 试题答案 练习册答案 在线课程 分析：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里，随血液循环运输到组织细胞处，在这里，组织细胞利用氧气分解有机物释放能量，并且产生二氧化碳，二氧化碳又随血液循环运输到肺泡处，随呼气排出体外． 解答：解：（1）分析表中数据可知，人体呼出的气体中含量最多的是氮气． （2）比较两种气体的成分可知：人体呼出的气体与环境中的气体相比较 氮气和 其它气体的含量没有发生变化． （3）通过表格直接就看出呼出的气体和环境中的气体相比，呼出的气体中，水分的含量也增加，氧的含量减少，二氧化碳的含量增加；氮气没有什么变化．水蒸气的含量增加说明人体也排出了少量水分．氮气无变化说明人体的生理活动不需要氮气．呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多．原因是气体在肺内发生了气体交换．肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内．故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是水分增加、氧气含量减少、二氧化碳含量增加． 故答案为： （1）氮气 （2）氮气；其他气体 （3）氧气；二氧化碳； 水 点评：呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入气体的部分氧气被组织细胞利用并产生了二氧化碳气体． 练习册系列答案 红对勾中考分类训练系列答案 红色风暴初中生学业考试模拟与预测系列答案 鸿图图书寒假作业假期作业吉林大学出版社系列答案 中考新概念系列答案 互联网多功能作业本系列答案 黄冈金牌之路妙解教材系列答案 黄冈金牌之路中考精英总复习系列答案 中考新夺标试题研究系列答案 汇测初中英语系列答案 会考结业学习手册系列答案 年级 高中课程 年级 初中课程 高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！ 高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！ 高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！ 更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>> 相关习题 科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解 下表是一的健康人的血浆、原尿和尿液的样品的成分与含量表，请利用表中所列数据分析回答下列问题． 物质 A（克/100）毫升 B（克/100）毫升 C（克/100）毫升 葡萄糖 0 0.1 0.1 无机盐 1.6 0.75 0.9 蛋白质 0.0 微量 7左右 尿素 2.0 0.03 0.03 尿酸 0.05 0.003 0.03（1）试推断样品A、样品B、样品C各是血浆、原尿、尿液中的哪一种： 样品A 尿液 ，理由是 A样品中无葡萄糖和蛋白质 样品B 原尿 ，理由是 B样品中有微量的蛋白质 样品C 血浆 ，理由是 样品中有大量的蛋白质 （2）C中的蛋白质的质量浓度为7左右，而A中为0，B中只有微量，这说明 肾小球和肾小囊内壁的滤过作把大分子的蛋白质留在了血液内 （3）B中尿素的质量浓度与C中的一样，都是0.03，而A中的尿素的质量浓度却为2.0，这是由于 肾小管的重吸作用重吸收了大部分的水 ． （4）B、C中的葡萄糖的质量浓度为0.1，A中的葡萄糖的质量浓度却为0，这又说明 肾小管把原尿中的葡萄糖全部重吸收回了血液 ． （5）若样品A中出现了葡萄糖说明此人患了 糖尿病 ，可能是因为 肾小管 出现了病变引起的． （6）若样品B中的蛋白质的质量浓度增大，你推测是肾的哪个部位发生了炎症？ 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解 （2013?青山区二模）图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况．请据图回答下列问题： （1）曲线甲所示的营养物质最终被消化成 葡萄糖 后在小肠处进入血液． （2）曲线丙表示的营养物质被消化的主要部位是 小肠 ． （3）参与消化“曲线乙所示的营养物质”的消化腺是 胃腺、肠腺和胰腺 ． （4）某同学为验证“唾液淀粉的消化作用”，设计了如下实验方法和步骤： ①取两支试管分别编号为A、B各注入2毫升淀粉糊． ②漱口后收集唾液． ③A试管中加入2毫升唾液． ④向两支试管中各滴加2滴碘液． ⑤两支试管震荡后放入37℃水中保温5-10分钟． ⑥取出两支试管，观察颜色变化． A、指出实验步骤中的两处错误并加以改正： 第一处错误 步骤③还应向B试管加入2毫升清水 ． 第二处错误 滴加碘液应在水浴后，因此步骤④应置于步骤⑤后 ． B、按改正后的实验步骤进行实验，通过实验现象得出的结论是 唾液淀粉酶对淀粉有消化作用． ． （5）下表是某人饭后约30分钟时，取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果： 成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 甲 96 0.00 0.00 1.10 1.80 乙 90 8.00 0.10 0.72 0.03 丙 98 0.03 0.10 0.72 0.03①据表分析乙液体是 血浆 ，它的主要功能是 能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物 ． ②乙液体的蛋白质为8.00，丙液体的蛋白质为0.03，这说明 血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿． ． ③甲液体中尿素含量为1.8，而丙液体为0.03，原因是 肾小管的重吸收作用 （填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的浓度变大． ④血液中葡萄糖的含量维持在0.1%左右，是 胰岛素 调节的结果． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： Ⅰ、如图是一位肾衰竭病人接受血液透析治疗的情景． （1）血液泵有什么作用？   （2）透析管相当于肾单位中的   ． （3）透极液和血液流动方向相反有何意义？   （4）为保证病人血液中的有用成分不流失，透析液中除   外，其他成分的浓度应有   完全一致，并保持在   ℃． （5）病人的血液要从动脉引入透析管并从静脉流回人体．其中的道理是什么？   ． （6）下表给出的是取自病人A和B处的血液，化验血浆成分的资料．根据此表提供的数据，分析洗肾机的作用是   ．用过的透析液与新鲜的透析液相比，会增加的成分是   ． 物质 血浆内物质浓度（克/100ml） A B 葡萄糖 0.10 0.10 尿素 0.08 0.06 蛋白质 7.00 7.00Ⅱ、小麦的高秆与矮秆是一对相对性状（设基因为B和b），下表是小麦茎高、矮的遗传实验结果，请分析回答下列问题： 组合 亲本性状 子一代的性状和植株数目 高秆 矮秆 1 高秆×矮秆 105 112 2 高秆×高秆 268 0 3 高秆×高秆 316 108（1）根据组合   可以判断出，这对相对性状中   是显性状的． （2）请写出组合1和3中亲本的基因组成：组合1：   ；组合3：   ． （3）已知矮秆小麦抗倒伏，高秆小麦不抗倒伏．科学工作者欲利用组合3的亲本培育出矮秆小麦，只需将上述两个亲本进行杂交，后代即可选育出矮秆小麦新品种．杂交后出现了矮秆类型，这种现象叫做   ；该育种方法属于   育种． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：解答题 图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况．请据图回答下列问题： （1）曲线甲所示的营养物质最终被消化成______后在小肠处进入血液． （2）曲线丙表示的营养物质被消化的主要部位是______． （3）参与消化“曲线乙所示的营养物质”的消化腺是______． （4）某同学为验证“唾液淀粉的消化作用”，设计了如下实验方法和步骤： ①取两支试管分别编号为A、B各注入2毫升淀粉糊． ②漱口后收集唾液． ③A试管中加入2毫升唾液． ④向两支试管中各滴加2滴碘液． ⑤两支试管震荡后放入37℃水中保温5-10分钟． ⑥取出两支试管，观察颜色变化． A、指出实验步骤中的两处错误并加以改正： 第一处错误______． 第二处错误______． B、按改正后的实验步骤进行实验，通过实验现象得出的结论是______． （5）下表是某人饭后约30分钟时，取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果： 成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 甲 96 0.00 0.00 1.10 1.80 乙 90 8.00 0.10 0.72 0.03 丙 98 0.03 0.10 0.72 0.03 ①据表分析乙液体是______，它的主要功能是______． ②乙液体的蛋白质为8.00，丙液体的蛋白质为0.03，这说明______． ③甲液体中尿素含量为1.8，而丙液体为0.03，原因是______（填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的浓度变大． ④血液中葡萄糖的含量维持在0.1%左右，是______调节的结果． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2013年内蒙古包头市青山区中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题 图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况．请据图回答下列问题： （1）曲线甲所示的营养物质最终被消化成    后在小肠处进入血液． （2）曲线丙表示的营养物质被消化的主要部位是    ． （3）参与消化“曲线乙所示的营养物质”的消化腺是    ． （4）某同学为验证“唾液淀粉的消化作用”，设计了如下实验方法和步骤： ①取两支试管分别编号为A、B各注入2毫升淀粉糊． ②漱口后收集唾液． ③A试管中加入2毫升唾液． ④向两支试管中各滴加2滴碘液． ⑤两支试管震荡后放入37℃水中保温5-10分钟． ⑥取出两支试管，观察颜色变化． A、指出实验步骤中的两处错误并加以改正： 第一处错误    ． 第二处错误    ． B、按改正后的实验步骤进行实验，通过实验现象得出的结论是    ． （5）下表是某人饭后约30分钟时，取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果： 成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 甲 96 0.00 0.00 1.10 1.80 乙 90 8.00 0.10 0.72 0.03 丙 98 0.03 0.10 0.72 0.03 ①据表分析乙液体是    ，它的主要功能是    ． ②乙液体的蛋白质为8.00，丙液体的蛋白质为0.03，这说明    ． ③甲液体中尿素含量为1.8，而丙液体为0.03，原因是    （填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的浓度变大． ④血液中葡萄糖的含量维持在0.1%左右，是    调节的结果． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

Answer 1

分析：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里，随血液循环运输到组织细胞处，在这里，组织细胞利用氧气分解有机物释放能量，并且产生二氧化碳，二氧化碳又随血液循环运输到肺泡处，随呼气排出体外．

解答：解：（1）分析表中数据可知，人体呼出的气体中含量最多的是氮气．
（2）比较两种气体的成分可知：人体呼出的气体与环境中的气体相比较 氮气和 其它气体的含量没有发生变化．
（3）通过表格直接就看出呼出的气体和环境中的气体相比，呼出的气体中，水分的含量也增加，氧的含量减少，二氧化碳的含量增加；氮气没有什么变化．水蒸气的含量增加说明人体也排出了少量水分．氮气无变化说明人体的生理活动不需要氮气．呼出气体中氧气减少，二氧化碳增多．原因是气体在肺内发生了气体交换．肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内．故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是水分增加、氧气含量减少、二氧化碳含量增加．
故答案为：
（1）氮气
（2）氮气；其他气体
（3）氧气；二氧化碳； 水

点评：呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入气体的部分氧气被组织细胞利用并产生了二氧化碳气体．