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    在《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验中，下列操作步骤错误的是（　　）
    次序 A B C D
    方法 淀粉煮沸成浆糊，冷却后待用 取2支试管，分别加入2ml浆糊，再在其中的一支试管中滴入2ml清水，在另一支内加入2ml唾液．然后充分震荡试管 将加入唾液的试管放入37°C的水中恒温10分钟，另一支试管置于常温下10分钟 冷却后滴入碘液，检验两支试管内是否变蓝色
    A、AB、BC、CD、D
    分析：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．
    解答：解：要研究唾液对淀粉的消化作用，就要以唾液为变量形成对照实验，即A、B两试管中除唾液不同外其它条件都有相同；因此要将加入唾液的A、B两试管都放入37°C的水中恒温10分钟．
    故选：C
    点评：该题考查了对照实验的设置方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，并进行了探究．他们选用的材料用具和设计的实验方案如下．
    材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等．
    实验方案：
    编号/内容 1号试管 2号试管 3号试管
    实
    验
    步
    骤    		 1 加2毫升浆糊 加2毫升浆糊 加2毫升浆糊
    2 加2毫升蒸馏水 加2毫升盐酸 加2毫升氢氧化钠溶液
    3 加2毫升唾液 加2毫升唾液 加2毫升唾液
    4 放入盛有37℃水的烧杯中，恒温10分钟，冷却 放入盛有37℃水的烧杯中，恒温10分钟，冷却 放入盛有37℃水的烧杯中，恒温10分钟，冷却
    5 滴入2滴碘液 滴入2滴碘液 滴入2滴碘液
    实验现象 不变蓝 变蓝 变蓝请根据以上实验方案回答下列问题．
    （1）1号试管在实验中的作用是
    对照
    对照
    ．
    （2）1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是
    唾液中的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖
    唾液中的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖
    ．
    （3）由该探究实验可以得出的结论是
    酸、碱环境都抑制唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，在中性环境中唾液淀粉酶对淀粉的消化作用最强
    酸、碱环境都抑制唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，在中性环境中唾液淀粉酶对淀粉的消化作用最强
    ．
    （4）将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？
    使唾液淀粉酶有充分的作用时间
    使唾液淀粉酶有充分的作用时间
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，并进行了探究．他们选用的材料用具和设计的实验方案如下．
    材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等．
    实验方案：
    编号/内容 1号试管 2号试管 3号试管
    实
    验
    步
    骤    		 1 加2毫升浆糊 加2毫升浆糊 加2毫升浆糊
    2 加2毫升蒸馏水 加2毫升盐酸 加2毫升氢氧化钠溶液
    3 加2毫升唾液 加2毫升唾液 加2毫升唾液
    4 放入盛有37℃水的烧杯中，恒温10分钟，冷却 放入盛有37℃水的烧杯中，恒温10分钟，冷却 放入盛有37℃水的烧杯中，恒温10分钟，冷却
    5 滴入2滴碘液 滴入2滴碘液 滴入2滴碘液
    实验现象 不变蓝 变蓝 变蓝
    请根据以上实验方案回答下列问题．
    （1）1号试管在实验中的作用是______．
    （2）1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是______．
    （3）由该探究实验可以得出的结论是______．
    （4）将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验探究题

    某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并设计实验方案，进行探究。他们选用的材料用具和设计的实验方案如下。

    材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等。

    实验方案：

      

    请根据以上实验方案回答下列问题。

    1.1号试管在实验中的作用是___________。

    2.1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是___________。

    3.由该探究实验可以得出的结论是___________________________________。

    4.将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年湖南省益阳市赫山实验学校七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，并进行了探究．他们选用的材料用具和设计的实验方案如下．
    材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等．
    实验方案：
    编号/内容1号试管2号试管3号试管
    实
    验
    步
    骤    		1加2毫升浆糊加2毫升浆糊加2毫升浆糊
    2加2毫升蒸馏水加2毫升盐酸加2毫升氢氧化钠溶液
    3加2毫升唾液加2毫升唾液加2毫升唾液
    4放入盛有37℃水的烧杯中，恒温10分钟，冷却放入盛有37℃水的烧杯中，恒温10分钟，冷却放入盛有37℃水的烧杯中，恒温10分钟，冷却
    5滴入2滴碘液滴入2滴碘液滴入2滴碘液
    实验现象不变蓝变蓝变蓝
    请根据以上实验方案回答下列问题．
    （1）1号试管在实验中的作用是______．
    （2）1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是______．
    （3）由该探究实验可以得出的结论是______．
    （4）将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？______．

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