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【题目】蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中.它进行气体交换依靠(  )
A.刚毛
B.湿润的体表
C.环带
D.体节

【答案】B
【解析】蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的,其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.
故选:B
【考点精析】根据题目的已知条件,利用环节动物的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握环节动物:身体由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在光合作用的产物实验中,要用黑纸对叶片进行遮光,经处理过的叶片遇碘液变蓝部位是(  )
A.被遮光的部分
B.见光的部分
C.只是叶片的边缘变蓝
D.整个叶片都变蓝

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计: 第一步:将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)贴上标签纸后分为A、B两组,A组编码1号和2号,用于检测教室的空气,B组编码3号和4号,用于检测笔帽。

第二步:将4个培养皿做如下处理。

组号

培养皿号

操作

A组

1号

置于教室讲桌上,打开盖10分钟后盖盖,置培养箱培养

2号

置于教室讲桌上,不做处理,同1号一起置培养箱培养

B组

3号

打开盖,将笔帽在培养基上轻压一下,盖盖,置培养箱培养

4号

打开盖,不做其他处理,与3号同时盖盖,置培养箱培养

第三步:每天观察一次,并作好记录。

请根据上述实验设计,回答下列问题:

(1)你认为这两组实验的对照组应该是________号。A组实验的变量是________,B组实验的变量是__________

(2)有同学认为,4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举,你认为是否需要做这一步?__________,理由是__________

(3)下图是三天后观察到的A、B两组实验现象,根据实验现象你得出的实验结论是__________。观察1号培养皿发现,菌落〔1〕呈黑色、绒毛状,应该是__________菌。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中,属于这一实验对照组的是(  )
A.光线的明亮与阴暗
B.土壤的干燥与湿润
C.温度的高与低
D.光线的强弱与土壤的湿润

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一母生九子,连母十个样这句俗话说明的生物现象是

A.遗传 B.变异 C.生殖 D.发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】乳酸菌与酵母菌相比,主要区别是乳酸菌没有(  )

A. 细胞膜B. 细胞质

C. 成形的细胞核D. 细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列何种动物既有门齿、臼齿,还有犬齿?(  )
A.羊
B.马
C.狼
D.牛

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是(  )
A.琼脂
B.牛肉汁
C.白糖
D.土壤浸出液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农民种植甘薯、马铃薯等以淀粉为主的植物,应注意多施(  )
A.氮肥
B.钾肥
C.锌肥
D.磷肥

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