【题目】下面是某校生物课外科技活动小组调查学校周边环境后绘制的食物网图解，请据图解分析回答下列问题：
（1）从组成生态系统的成分分析，图中没有表示出的生物成分是________________。
（2）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是_______________。
（3）如图所示食物网中，体内没有脊柱的消费者是____________________________。
（4）请你数一数，图中共有___________条食物链。
（5）请你仔细想一想，在该食物网中，鹰同时占有__________个营养级。
（6）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇和灰喜鹊的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的_______能力实现的。
【答案】（1）微生物
（2）太阳
（3）叶麟、蜘蛛、松毛虫
（4）6
（5）3
（6）自我调节
【解析】
试题分析：（1）食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有非生物部分和生物中的分解者
（2）生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于太阳能。
（3）图中的叶麟、蜘蛛、松毛虫是体内没有脊柱的消费者。
（4）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：栎树→叶麟→蜘蛛→黄雀→鹰；赤松→鼠→蛇→鹰；赤松→松毛虫→蜘蛛→黄雀→鹰；赤松→松毛虫→灰喜鹊→蛇→鹰；赤松→松毛虫→灰喜鹊→鹰；狗尾草→鼠→蛇→鹰。因此该生态系统一共有4条食物链。
（5）食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者。生产者是第一营养级，植食性动物是第二营养级，初级消费者，以植食性动物为食的动物是第三营养级，次级消费者，以此类推。所以在该食物网中，鹰同时占有3个营养级。
（6）在没有人类干扰的情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，叫做生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。如果，人类的干扰超过了这种能力，生态平衡就会受到破坏。
一线名师提优试卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一年一度的校园艺术节是学生付出的时节，学生们为自己能在汇报表演中获取几分钟的展示自己的机会，校园角落随可见学生利用休息时间在辛苦的排练着自己的节目；艺术节也是学生快乐的时刻，可以欣赏到各种形式精美绝伦的书画作品，看着轻盈曼妙的舞姿，听着悠扬婉转的歌声，品着滑稽夸张的小品；同时，艺术节也是收获的时刻，他们用自己的方式给我们带来了笑声，给我们展示了青春的美……
（1）“悠扬婉转的歌声”刺激 内的听觉感受器，产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成了听觉。
（2）能看清“轻盈曼妙的舞姿”，是因为眼球内的睫状体能够调节 的曲度，使外界物体形成的物像始终落在视网膜上。
（3）优美的舞蹈动作离不开关节的参与，关节是运动的 。
（4）演出时表演者大汗淋漓，除以汗液形式排出体内的一些代谢废物外，人体还具有 系统排出尿液和呼吸系统呼出气体两条排泄途径。
（5）剧烈的运动需要大量的氧气，外界氧气进入表演者组织细胞需经过的过程是：肺与外界的气体交换、 的气体交换、氧气在血液中的运输、血液与组织细胞的气体交换。
（6）体内繁忙的物质运输是靠循环系统来完成，血液循环的动力主要来自于 。
（7）随着高潮的到来，表演者和观众都群情激动。这些生命活动主要受到 的调节，但也要受到 调节的影响。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某对夫妇生了一对双胞胎儿女，下图一为其生儿生女图解，图二为其儿子体细胞中控制卷舌性状的一对基因位于染色体上的示意图，请据图回答：
（1）B和C所含的性染色体分别是＿＿＿＿＿＿，1中的性染色体是＿＿＿＿＿＿。
（2）A、B、C中的染色体数目都是＿＿＿＿＿＿。
（3）1和2不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到＿＿＿＿＿＿中，最终附着在其内膜上，这是怀孕的开始。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育为胚胎，胚胎发育为胎儿，胎儿通过＿＿＿＿＿＿从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物也通过该结构经母体排出。
（4）图二中染色体的成分主要是蛋白质和＿＿＿＿＿＿。人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，该夫妇的儿子表现为能卷舌，据此可堆断不能卷舌为＿＿＿＿＿＿（填“显性”或“隐性”）性状。已知父亲为不能卷舌，则母亲的基因组成是＿＿＿＿＿。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在图甲中，A、B、C分别表示植物体的三个生理过程。图乙表示叶肉细胞的结构图，4、5表示能量转换器，其中5还是光合作用的“车间”。请据图回答下列问题：
（1）A过程能使空气清新，则A过程表示的植物体生理过程是 ；B过程对植物体内的 的运输起着重要的作用；C过程中有图乙中4的参与，则该生理过程应该是 。
（2）A、B、C三个生理过程中的某些物质出入叶片，都需要经过叶片结构中的 才能完成。（4分）
（3）B过程运输的物质主要是通过根部的 而吸收的。
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【题目】下图表示女性生殖系统，请据图回答问题：
（1）能产生卵细胞的器官是[ ]__________。
（2）男性的生殖器官 所产生的精子与卵细胞在 结合，形成受精卵。
（3）胎儿通过________和脐带从母体获得营养物质和氧气。
（4）成熟的胎儿从母体的[④]产出，这个过程叫做_________。
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【题目】下图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，据图回答问题：
（1）人形成视觉的感受器是【 】 ，长时间近距离玩手机、看电视等会导致眼球的 （填序号）曲度增大，从而形成近视。
（2）肾脏产生的尿液通过④流入膀胱。尿液储存到一定量时就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径： 。
（3）人类高级神经活动的最突出特征是 。
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【题目】下图是心脏结构图，据图回答问题：
（一）填出所给序号的结构名称：
1____________2____________3____________4____________
5____________6_____________7____________8__________
（二）完成下列问题：
1、在心脏四个腔中其壁最厚的是________，与它相通的血管是________，其内流________ 血。
2、心脏内的血流方向是由_______到___________再到____________ 。
3、在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是眼球的结构示意图，据图回答。
（1）若把人的眼球比作一架带胶卷的照相机，则相当于镜头的是［ ］_______；相当于胶卷的是［ ］_______；相当于光圈的是［ ］_______。
（2）守门员注视从远处向他飞来的足球时，图中［4］发生的变化是___________。
（3）有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中［ ］_______发生了病变。
（4）如果_______ 过度变凸，或 ______过长，远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像，会落在视网膜的_______ ，看不清远处的物体叫做近视眼。近视眼可配戴_____ __加以矫正；而远视眼需配戴___ ____镜进行矫正。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：
(1)图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ]_____，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入十二指肠内。
(2)图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是____(填字母代号)，X曲线所代表的物质是____，该物质最终被分解为________。
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ]____，该器官内腺体所分泌的消化液中含有____酶。在该器官内开始被消化的物质是____，该物质最终在小肠内分解为________。
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