【题目】小芳在周末与爸爸妈妈到江宾体育公园游玩时,看到了一个很奇怪的现象:园内有一排新移栽的大树,都挂着输液瓶。她问爸爸:“难道是给生病的树木打点滴吗?”爸爸笑着告诉她:“大树移栽时,根部严重受损。为了提高移栽大树的成活率,技术员就给大树‘挂吊瓶’输水和无机盐。”请你根据下图及小芳爸爸的讲解思考并回答下列问题:
(1)导管和筛管是高等植物体的运输通道。植物体运输有机物的结构是图__(填字母),位于茎的_(填“木质部”或“韧皮部”)。
(2)技术员给移栽的大树“挂吊瓶”,输液的针头应插入到图[__]__中(方括号内填字母,横线上填名称)。
【答案】B 韧皮部 A 导管
【解析】
木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性)。木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬)。形成层的细胞能不断地进行分裂,向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年加粗。
(1)图中A是导管,B是筛管。筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞。叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官,如根。
(2)木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能,并且所传导的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部,提供植物生长需要的水和无机盐,因此输液用的针头应插入树木的木质部(导管)。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】牛的胃中有一些细菌,它们能帮助牛分解草料中的纤维素,牛为这些细菌提供了生存场所和食物,它们彼此依赖,共同生活在一起,这种现象叫( )
A. 捕食 B. 寄生 C. 竞争 D. 共生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请据图回答问题:
(1)瓶中种子萌发时,种子的___________作用会加强,致使玻璃瓶内_________气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的_________作用增强。种子在萌发过程中,如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶,会感到_______________________。
(2)如果把漏斗和玻璃管阀门关闭,幼苗的_________作用逐渐减弱,原因是________________。
(3)根据上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系,请完成呼吸作用的反应式。呼吸作用的反应式为_____________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为细胞结构示意图,请据图回答:
⑴填写图中的各标号的名称:
①和⑤:__________;②和⑦:___________;③和⑨:___________。
⑵________图所示为动物细胞结构,________图所示为植物细胞结构(填字母代号)。
⑶在细胞分裂过程中,②和⑦中的染色体变化最明显,在细胞分裂时,染色体会进行_____________,然后分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中。染色体是由___________和蛋白质两种物质组成的。其中__________是遗传物质,因此可以说染色体是遗传物质的载体。
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