【题目】科学家曾用变形虫做一组这样的实验：将一个变形虫细胞分割为两块，一部分有完整的细胞核，另一部分为无核的细胞质团。将分割后的两块变形虫分别培养一段时间。下列相关说法正确的是 ( )
A.有核的部分不能继续生长
B.无核的细胞质团能继续生长
C.该实验能证明细胞核是细胞生命活动的控制中心
D.该实验能证明细胞质是细胞生命活动的控制中心
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。
（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据上图中[ ]__________________的位置来区分。
（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持其体表湿润，有利于蚯蚓的__________________。
（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫__________________，它可以辅助蚯蚓运动。
（4）蚯蚓是生态系统中的__________________者，它能把有机物分解为无机物，供给绿色植物再利用。
（5）实验完毕后，我们应将蚯蚓_____________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人生活在不断变化的环境中，只有灵敏地感知环境变化，并对生命活动进行调节，才能维持自身生存。
(1)人体的生命活动主要受到 ______ 系统的调节，同时也受激素调节的影响。
(2)外界环境中的不同刺激信号，是由不同部位感受，并作出反应的。
①舌头上约有9000个味蕾，每个味蕾约有50个味觉细胞，味蕾是味觉的 ______。吃梅时，味蕾中的味觉细胞接受刺激，产生神经冲动，沿传入神经传到相应的______ ，再通过传出神经，引起唾液腺分泌。人体通过神经系统，对外界刺激所发生的有规律反应，称为____。
②“望梅止渴”的故事告诉我们，梅反射的光线信号，刺激______ 上的感光细胞，产生神经冲动，传导至大脑皮层，形成视觉，引起唾液腺分泌唾液。该反射属于______（选填“简单”／“复杂”）反射。
③谈梅也会引起唾液分泌，是由于声波刺激______内的感觉细胞，最终在大脑皮层形成______觉，引起唾液腺分泌。
④吃梅止渴，望梅止渴，谈梅止渴，均可引起唾液腺细胞的分泌，唾液腺是反射弧中的____。
⑤如图，①、②、③分别是视觉、听觉、味觉等处的显微结构示意图。感觉的产生，是信号刺激，引起相应感官处产生神经冲动。归根结底，在感受器中发挥作用的是各种各样的感觉______ ，它是生物体结构和功能的基本单位。
(3)人体通过感觉器官对内外刺激做出反应，从而调节生命活动，以适应环境。我们要爱惜自己的感官。下列行为有利于感觉器官保护的是_______（多选）。
a．不躺着看书 b．睡觉前长时间玩手机 c．在光线昏暗处看书 d．认真做眼睛保健操
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】俄国科学家巴甫洛夫以狗为实验对象，研究了条件反射的建立过程。请分析回答下列问题：
（1）请将图中4幅图片按照巴甫洛夫的实验过程进行排序：_______________。
（2）给狗食物，狗会分泌大量唾液，这种反射属于___________________。
（3）实验初，铃声与食物本身毫无联系，这时的铃声对狗的唾液分泌属于_____________。
（4）当铃声和食物多次结合以后，狗只是听到铃声，就会出现唾液分泌量增加的现象。这时铃声成为了狗将要获得食物的____________。狗对铃声建立起来的这种反射属于条件反射，感受器位于___________，反射活动的神经中枢在_______________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物基本特征分别是（ ）
①生物能生长发育 ②生物具有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物都有变异特性
A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③②
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