精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】血吸虫病严重威胁着疫区人民的身体健康,预防血吸虫病的有效方法是(

A.消灭钉螺B.不接触疫水

C.管理好血吸虫病人、病畜粪便D.以上都是

【答案】D

【解析】

扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成,有口无肛门,部分种类没有专门的消化器官。

血吸虫属于扁形动的物,身体背腹扁平,有口无肛门,寄生生活。由于钉螺是血吸虫幼虫的主要寄主,积极开展查螺、灭螺工作,使人不宜接触钉螺,可以预防血吸虫病。人下水(如在湖区捕鱼、打湖草、抗洪、救灾等)或赤脚走在乡间的田埂上,就有感染血吸虫的可能。血吸虫尾蚴主要经皮肤侵入人体。血吸虫卵随人粪落入水后,经过一定时间,虫卵孵出毛蚴,毛蚴可以运动,当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后,毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入,并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴。成熟尾蚴并不久留在钉螺体内,但必须在有水的情况下才能从螺体逸出,当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时,尾蚴便离开螺体进入水中,管理好血吸虫病人、病畜粪便,防止粪便污染水源。故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验

1)实验前,必须先将______(填同种或不同种)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。

2)该实验的实验组是__________;对照组是_________

3)实验结果预测:经过一段时间后,_______组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有____________作用。

4)某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗? __________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】受精卵中的染色体一半来自_____方一半来自_____方。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】出血类型:出血分为______________,外出血包括_______________________________三种情况。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】急救

(1)当遇到某人晕倒或溺水等情况时,要尽快拨打_____急救电话。

(2)因溺水、煤气中毒或触电等意外事故导致呼吸突然停止时,可用_____的方法进行急救。常用_____,每分钟15~20次,如果病人同时心脏停止跳动,则应同时做人工_____来急救。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关鲸与鲨鱼共同特征的叙述,正确的是(

A.用鳃呼吸B.体温恒定C.都有脊柱D.胎生哺乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于两栖动物和爬行动物的叙述正确的是(

A.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物

B.青蛙和蜥蜴都用肺呼吸,但它们的肺结构简单,靠皮肤辅助呼吸

C.两栖动物、爬行动物的生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖

D.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,既保护身体又减少体内水分的蒸发

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一种萤火虫,雄虫之间为争夺“伴侣”,它们甚至能发出模仿雌虫的假信号,把别的雄虫引开,好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的(

A.通讯B.取食

C.运动D.产卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物对水循环作用的叙述,不正确的是

A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度 ,促进降雨

B.植物的茎叶能承接雨水,大大减缓雨水对地面的冲刷

C.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少

D.树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水

查看答案和解析>>

同步练习册答案