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    【题目】下列属于同种生物之间关系的是（ ）

    A．竞争 B．共生 C．种内互助 D．捕食

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式，种内互助不属于同种生物之间关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统的碳循环示意图，“甲﹣戊”表示生物成分“A﹣D”表示生理或化学反应过程，“→”表示碳的流动方向．请据图分析作答：

    （1）在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是 ， 因为它能将大气中的二氧化碳通过（填字母）转化为有机物，进而通过多条途径进行碳循环．
    （2）碳参与物质循环的主要形式是 ， 生物体内的碳返回无机环境的途径有 ． （填字母）
    （3）在物质循环的过程中伴随着生态系统的 ， 其流动特点是 ．
    （4）自工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球气候变暖等一系列严重问题．据图分析，降低大气中二氧化碳含量的措施有： ， ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现有两只黄色鹦鹉交配，子代中羽毛有黄色和蓝色．若用H表示显性基因，h表示隐性基因，下列说法正确的是（ ）
    A.蓝色是显性性状，黄色是隐性性状
    B.亲代的基因组成是Hh，Hh
    C.子代中黄色的基因组成是Hh
    D.亲代鹦鹉再繁殖一个后代，该个体是蓝色的几率是75%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】女性的主要性器官是（ ）

    A. 子宫

    B. 输卵管

    C. 卵巢

    D. 阴道

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是小明检查时的血涂片和化验单，请据图分析回答：

    医院检验科报告单（部分）

    化验项目

    测定值

    正常参考值

    RBC（红细胞）

    3.8×1012个/L

    （4.0～5.5）×1012个/L

    WBC（白细胞）

    6.8×109个/L

    （4.0～10）×109个/L

    Hb（血红蛋白）

    85g/L

    120～160g/L

    PLT（血小板）

    210×109个/L

    （100～300）×109个/L


    （1）具有运输氧和部分二氧化碳功能的是【①】 ．
    （2）有促进止血和加速凝血作用的是【③】 ．
    （3）能吞噬病菌的是【②】 ．
    （4）血液是由血细胞和具有运载血细胞、运输养料和废物功能的【④】组成．
    （5）根据小明的化验结果，医生初步诊断他可能患有（填“炎症”或“贫血”），医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学2016级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究：
    （1）探究Ⅰ：“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作：

    ①在步骤1中，将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是 ．
    ②在步骤2中，用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样设置后，该实验的变量是 ．
    ③如图能正确表示步骤4装置编号是 ．

    ④在步骤7中，滴加碘液，变蓝色的是叶片（选填“遮光”或“未遮光”）部分．
    （2）探究Ⅱ：小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果整理于下表．

    装置编号

    种子所处环境

    实验结果

    1

    加适量的水，置于温暖处

    萌 发

    2

    不加水，置于温暖处

    未萌发

    3

    加适量的水，置于冰箱保鲜室

    未萌发

    4

    加过量的水，置于温暖处

    未萌发

    ⑤其中不能作为对照实验的是_______ ．
    A.l号与2号、l号与4号
    B.l号与2号、l号与3号
    C.2号与3号、3号与4号
    D.1号与3号、1号与4号
    （3）探究Ⅲ：设计了如图所示的实验装置来验证蒸腾作用．

    ⑥验证叶是蒸腾作用的主要器官，应选择两组进行对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当尿中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位可能在（ ）

    A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.集合管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答：
    （1）最高等的脊椎动物 ． 最高等的植物是 ．
    （2）A由于不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．进化树的两大主干代表的分类单位是 ．
    （3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[]进化来的．
    （4）C与蕨类植物的区别是 ．
    （5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋、、 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为女性排卵、受精和怀孕示意图，据图分析：

    （1）女性生殖系统的主要性器官是[] ， 其功能是 ．
    （2）人们常说“十月怀胎”，胎儿在母体[]内发育的40周时间里，所需的养料和氧气是通过和从母体获得．

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