【题目】图中,图一为绿色植物部分生理过程示意图,图二为叶片结构示意图,图三为叶片下表皮结构示意图,请据图回答:
(1)若图一表示呼吸作用,气体B表示______,此过程是在细胞内的______中进行的。
(2)物质A、B进出叶片的“门户”是图二中的[______]______,该结构的开闭由______控制。
(3)人体口腔上皮细胞与图三中的①细胞在结构上的主要区别是人体口腔上皮细胞没有______。
(4)在树木移栽后,园林工人会给大树打针输液。营养液在植物体内运输的动力主要来自______。
(5)若想让图三中的物像①出现如图甲中的观察效果,需先向_____移动装片,然后再转动显微镜的_____换用图乙中的_____镜头。
【答案】二氧化碳 线粒体 3 气孔 保卫细胞 细胞壁、液泡、叶绿体 蒸腾作用 右 转换器 III
【解析】
(1)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
(2)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是进行光合作用的主要部位;幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用。
(3)观图可知:图一表示植物的生理过程,若表示呼吸作用,A表示氧气,B表示二氧化碳;图二表示叶片的结构示意图,1是叶肉、2是叶脉、3是气孔;图三表示叶片下表皮结构示意图,①是保卫细胞、②是表皮细胞;图甲中的①表示气孔;图乙Ⅰ和Ⅱ目镜,目镜镜筒越长放大倍数越小,Ⅲ和Ⅳ是物镜,物镜镜筒越长放大倍数越大。
解:(1)若图一表示呼吸作用,因为呼吸作用原料是有机物和氧,产物是二氧化碳和水并释放出能量,可以推知:A代表氧气,B代表二氧化碳,则此过程是在细胞内的线粒体中进行的。
(2)物质A、B进出叶片的“门户”是图二中的[3]气孔,气孔是气体出入植物体的门户,植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的气孔,气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。
(3)植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图三中的1保卫细胞,因此人体口腔上皮细胞与图三中的1细胞在结构上的主要区别是没有细胞壁、液泡、叶绿体。
(4)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。在树木移栽后,园林工人会给大树打针输液。营养液在植物体内运输的动力主要来自蒸腾作用。
(5)显微镜成倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反。使用显微镜观察切片时,物像位于视野右上方,要使物像移至视野中央物像应向左移动,因此玻片应向右方移动;图甲中的①的观察效果,物像变大,应转动转换器换用图乙中的Ⅲ高倍物镜。
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【题目】如图为鸽卵的结构图,请据图回答:
(1)写出图中[2]的名称是______。
(2)[1]______具有保护内部结构的作用;[7]______内有空气。
(3)鸟卵产出后,胚胎发育停止,后经雌雄亲鸽交替孵卵,才能继续发育,最终发育成雏鸽。这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受______的影响比较大。
(4)[4]是卵黄表面中央的一个盘状的小白点,称为______,里面含有细胞核。
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【题目】2017年世界地球日的中国主题是“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活﹣﹣讲好我们的地球故事”.下列不符合这一理念的是( )
A.外出就餐过度消费
B.生活垃圾分类处理
C.避免长明灯和长流水
D.尽量少用一次性筷子
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【题目】如图是人体完成缩手反射的神经结构示意图,下列有关该图的说法错误的是( )
A. 完成反射活动的正确传导途径是①②③④⑤
B. ③是该神经结构的神经中枢,痛觉就在这里产生
C. 如果图中的④受损,有感觉无反应
D. Ⅱ是白质
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【题目】如图是某同学在进行体育锻炼时体内部分生理活动示意图,其中①一⑨表示生理过程,1~8表示结构。请分析回答下列问题:
(1)该同学的早餐中有面包,其中的淀粉先后经过_____(填器官)的消化终产物a依次穿过_____和______进入血液。
(2)图中心房、心室所处的状态分别是_____和_____。发生了气体扩散的生理过程有______(填数字)。
(3)生理过程⑦被称之为_____。
(4)该同学患有轻度贫血,在运动时感觉乏力和头晕,原因是_____,医生建议他多吃含_____丰富的食物。
(5)a随着血液流经图中的肾单位时,5处a的含量比4处少的原因是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于青蛙生殖发育特点的叙述,正确的是( )
A. 雌雄同体 体内受精 变态发育
B. 雌雄异体 体内受精 变态发育
C. 雌雄同体 体外受精 变态发育
D. 雌雄异体 体外受精 变态发育
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