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    【题目】紫荆花作为香港区徽标志而闻名于世．将来能发育成紫荆花的叶和花的芽是（）

    A. 枝芽 B. 混合芽 C. 胚芽 D. 花芽

    【答案】B

    【解析】按照位置芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。所以将来能发育成紫荆花的叶片和花的芽混合芽。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

    （1）观察以上生物，C的结构简单，由蛋白质外壳和内部的__________组成，它必须________在其他生物的细胞内。

    （2）A与D的结构相比，A的特征是_________________，D是通过_________来繁殖后代的。

    （3）酿酒、做面包时，离不开[ ]_____________。

    （4）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到______（填字母）类生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生物对外界刺激作出反应的是（ ）

    A. 放在室外的铁皮会逐渐生锈 B. 向日葵的花盘会随着太阳转动

    C. 植物的根向地生长 D. 含羞草的叶受到触碰后会合拢下垂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：

    材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯

    实验步骤：

    ①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．

    ②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．

    ③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．

    请根据实验设计回答下列问题：

    （1）这个实验的假设是________．

    （2）这个实验的变量是________．

    （3）如果有较多的蚂蚁在________的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．

    （4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为________．

    A．设置重复组 B．求平均值 C．设置对照组 D．排除无关变量

    （5）请设计一个用于记录观察结果的表格．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】藻类、苔藓、蕨类植物区别于种子植物最明显的特征是 （ ）

    A. 藻类、苔藓、蕨类植物无叶 B. 藻类、苔藓、蕨类植物无茎、叶

    C. 藻类、苔藓、蕨类植物无根、茎、叶 D. 藻类、苔藓、蕨类植物无种子，用孢子繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】喝酒会损害神经系统，少量饮酒能促进中枢神经兴奋。严重时酒精会使整个神经中枢“中毒”，导致思维混乱、说话不清、产生幻觉，对路况的判断能力减弱，极易引发严重的交通事故，因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度。通常的酒后驾车的检测有两种方法：检测血液酒精浓度；检测呼气酒精浓度。

    （1）酒精的主要吸收部位是______。此结构中绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，包含丰富的_____和毛细淋巴管。这种结构特点有利于营养物质的吸收。

    （2）测量驾驶员是否酒后驾车的方法是交警利用呼吸式酒精测试设备现场检测驾驶员呼出气体中的酒精含量。肺泡与肺泡毛细血管的关系如图所示，酒精分子在肺泡与肺泡毛细血管扩散的方向是_____（填字母）

    （3）驾驶员如果过量饮酒会使大脑皮层的______（语言中枢/视觉中枢）中毒，出现幻觉现象，对路况的判断能力减弱。

    （4）正常情况下，司机遇到红灯时，会及时踩下刹车，这属于_____（先天性行为/学习行为）。

    （5）酒驾会给自己和他人的人身安全带来危害，也会给社会带来危害，请你为司机写出一句劝导语或警戒语_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

    （1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 。

    （2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时， ___的个体容易生存下来。那么，颈短的变异是_。

    （3）图③说明_个体能生存下来，并繁殖后代， ___的个体被淘汰掉。

    （4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于 ___改变而引起的。

    （5）自然界中的生物，通过激烈的 ，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是 __。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中的甲、乙是两种生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请根据下图回答问题。

    （1）表示植物细胞的是__________。

    （2）甲能够控制物质进出的结构是[ ]____________。

    （3）乙中的1染色体是__________的载体，小明在使用丙观察染色体的形态时，物像模糊，他调节了丙的⑦__________，直到看清物像；当视野较暗时，他换用了丙的⑤__________面反光镜。

    （4）多细胞生物体通过细胞分裂和分化形成了__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一粒种子可以长成一个完整的植株，这与其结构有关。下图为大豆种子和玉米种子的结构图，请据图及所学知识回答问题：

    （1） 填写大豆种子各部分的名称：① _______② _______③_______ ④ _______⑤_______①②④⑤组成了_______ ，这就是新植物的幼体，所以一粒种子可以长成一个完整的植株。

    （2）我们吃的豆腐中的蛋白质主要来自大豆种子的[______]。我们喝的玉米粥里的淀粉主要来自玉米种子的[ ] _______， 验证后者确实含有大量淀粉的一般方法是_______。

    （3）根据种子中子叶的数目， 被子植物可分为双子叶植物和单子叶植物。除本题中涉及的植物外，请你再分别举出 1~2 个例子：双子叶植物：_______ ,________单子叶植物：_______

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