【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:
材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯
实验步骤:
①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧.
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.
③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验的假设是________.
(2)这个实验的变量是________.
(3)如果有较多的蚂蚁在________的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物.
(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验.这种做法称为________.
A.设置重复组 B.求平均值 C.设置对照组 D.排除无关变量
(5)请设计一个用于记录观察结果的表格.
【答案】 蚂蚁喜欢甜的食物 糖 加糖水 A
【解析】解:(1)该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物,由我们的生活经验可做如下假设:蚂蚁喜欢甜的食物.
(2)该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无糖的条件不同外,其他条件都应该相同,这个不同的条件就是实验变量.因此该实验的变量是糖.
(3)如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集,较少的或没有蚂蚁聚集在加清水的棉花团附近,则说明蚂蚁喜欢甜的食物.
(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验,设置重复组,能避免偶然性,减少误差.
(5)假设设置重复组,做三次试验,设计的记录试验数据的表格如下:
故答案为:(1)蚂蚁喜欢甜的食物;(2)糖;(3)加糖水;(4)A;
(5)设计的记录试验数据的表格如下:
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是( )
A. 幼体生活在水中,用鳃呼吸 B. 成体营水陆两栖生活
C. 有时用肺呼吸,有时用皮肤呼吸 D. 变态发育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是花和种子的基本结构图,有关叙述不正确的是
A. 从构成生物体的结构层次上分析,花和果实属于器官
B. 图中①⑤⑥组成雌蕊,②③组成雄蕊
C. 图乙由甲中的⑥发育而成
D. 图乙萌发时最先突破种皮的是结构③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】苔藓植物生活在阴湿的环境中,但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物,这是因为( )
A.苔藓植物不适应工厂的噪声 B.苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡
C.城市的环境比森林干 D.苔藓植物对二氧化碳敏感
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面图甲表示正在生长的大棚油桃;图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该油桃光合作用强度的影响曲线。请回答:
(1)油桃在大棚内能反季节生长主要是因为大棚能为油桃的生长提供________,而在晴朗的中午需要为其通风,其目的是为油桃的生长提供__________。
(2)植物的生长需要水和无机盐,吸收水和无机盐的主要部位是_____________________,运输的动力来自___________。
(3)图甲中A、B、C表示发生在植物体叶片内的某些生理过程,其中[ ]______________是在细胞内始终进行的生理活动,这一过程发生在乙图的[ ]_________中。
(4)过程B的强弱受_________等环境因素的影响。根据图丙分析可知,对大棚蔬菜采取___________、__
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与动物运动有关的形态结构图,请分析回答:
(1)动物的运动有许多不同形式.如①鱼类可依靠尾部的摆动和[3]________的协调作用游泳;②昆虫的运动器官有________.适于飞行,还有足,适于跳跃;③鸟类的前肢进化成了[5]________,可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等.
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征.如①多具有发达的________,能为运动提供动力;②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的________,鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;③多具有便于灵活运动的分支和节点,如蝗虫足分节,人的四肢有许多[8]________.
(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应.如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的________,有利于划水游泳或扇动空气飞行.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家蚕是一种益虫,如图是家蚕的发育过程示意图
(1)家蚕发育的正确顺序是:③→______________ , 属于______变态发育。
(2)蝗虫的发育不经过的时期是_______ 期。
(3)要提高蚕的吐丝量,应设法延长蚕发育的____ 期,而蝗虫发育的____ 期对农作物危害最大。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中与“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆
B. 大花生中长出小花生
C. 世界上没有完全相同的两片叶子
D. 双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子
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