精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】资料分析

请根据图和文字资料回答下列问题:

同学们一起参观了《走进人体》主题展览,在“人体呼吸”的展区,小东看到了以下内容,请根据资料回答下列问题。

1)图1中呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体_________

2)人体吸入的气体最终到达肺泡,肺泡的数量非常多,且根据图2所示,肺泡壁很薄,由___层扁平上皮细胞构成,这样有利于进行___

3)胸廓的变化与呼吸的关系密切,图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图1[] ___应处于___状态。

4)当我们刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为水的压迫使胸廓无法顺利______(选填“扩张”或“回缩”),导致肺内气压___,气体不易进入。

5)表1比较了人体呼出的气体与空气中二氧化碳含量的数据,A组数据表示的是人体___(选填“吸入”或“呼出”)的气体。

【答案】清洁 温暖 湿润 气体交换 膈肌 收缩 扩张 增高 呼出

【解析】

观图可知:图1表示呼吸系统的组成,图中的①是鼻腔,②气管,③是膈肌;图2表示肺泡里的气体交换,b表示氧气、a表示二氧化碳,解答即可。

1)如图1是呼吸系统的组成图,呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。

2)图2是肺泡与毛细血管之间的气体交换图,图2所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换。

3c表示外界气体进入呼吸道,此时③膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径增大,肋间肌也收缩,肋骨上提,胸骨向上向外移动,胸廓的前后径和左右径也增大,胸廓的容积变大,肺内气压小于外界大气压,肺扩张,完成吸气动作。

4)当我们刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为水的压迫使胸廓无法顺利扩张,导致肺内气压增高,气体不易进入。

5)人体呼出的气体中所含的二氧化碳比吸入的空气中更多,氧气比吸入的空气少;所以比较了人体呼出的气体与空气中二氧化碳含量的数据,A组数据表示的是人体呼出的气体。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中,正确的是(

A.丙的功能是暂时储存尿液

B.乙是人体内唯一有排泄功能的器官

C.血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液

D.尿液中的大部分水分,在丁处会被重吸收

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】区别动脉血和静脉血的唯一标准是(  )

A. 血液流动的血管 B. 血液的颜色 C. 含氧量的多少 D. 含二氧化碳的多少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】认真观察和识别下图中的植物,据图回答:

1)图中有假根的植物是_________(填字母);有根、茎、叶的分化,可以靠孢子繁殖的植物是_________(填字母)。

2DE都能产生_________,用以繁殖后代。

3)银杏的“白果”不是果实,而是它的种子,原因是其结构中没有_________

4)生活在水中,几乎全身都能进行光合作用释放氧气的植物是_________(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙的发育是变态发育,幼体和成体相比较,其形态上的差异主要表现在 ( )

A. 皮肤的颜色不相同 B. 体形的差异很大

C. 有尾无四肢 D. 用腮呼吸,生活在水中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两栖类的受精方式是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的排遗器官主要是(  )

A. B. 大肠 C. 小肠 D. 尿道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙生殖发育的特点是:体外受精,变态发育。 _______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列反射中只有人类才能建立的反射是(  )

A. 看见红灯停步 B. 谈虎色变 C. 听见铃声下课 D. 闻到香味垂涎

查看答案和解析>>

同步练习册答案