【题目】下面的图中,图甲表示某草原生态系统的部分生物构成的食物链,图乙表示该生态系统各成分之间的关系,请椐图回答问题.
(1)图甲表示一个生态系统,该生态系统中的______沿着食物链和食物网流动。
(2)写出图甲中最长的那条食物链 _______________________________________
(3)图甲中的草通过____作用制造的有机物为自身和动物提供了食物来源。
(4)图乙中,若A.B.C.D是生态系统的不同组成成分,其中生产者是______;D是______.
【答案】物质和能量 草→鼠→蛇→猫头鹰 光合 B 二氧化碳
【解析】
食物链反应的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(1) 在生态系统中,物质和能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少。
(2)该图中共有4条食物链:草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰。其中最长的食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰。
(3)植物通过叶绿体,利用光能制造有机物,是生态系统中的生产者。图甲中的草通过光合作用制造的有机物为自身和动物提供了食物来源。
(4)生产者通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。因此,生产者是B,D是二氧化碳。细菌、真菌等微生物作为分解者分解动植物的遗体遗物,分解成二氧化碳和水、无机盐,返回环境中,被B生产者利用参与物质循环,所以分解者是C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甘薯、葡萄、菊、月季等植物的栽培,常用的无性生殖方法是________。诸如孔雀开屏、丹顶鹤求偶时跳舞,以及园丁鸟布置“庭院”等等,都属于鸟类的_________行为。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某生态系统的食物网,请根据图回答:
(1)该食物网中共有食物链。其中最长的一条是。
(2)该生态系统中,草属于 , 兔、狐等属于 , 还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 , 除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的。
(3)该食物网中,数量最多的生物是 , 数量最少的是。
(4)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是显微镜结构图,据此图回答:
(1)使用显微镜对光的正确程序是: 。
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器,使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动图中标号为的部件。
(3)观察时应先选用物镜。(填“高倍”或“低倍”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一类植物,大多生活在潮湿的陆地环境中,一般植株都很矮小,具有茎和叶,叶片很薄,对有毒气体很敏感,常可做监测空气污染程度的指示植物,它属于( )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某草场生态系统各成分的关系示意图,下列关于该图解描述正确的是( )
A.该生态系统中,草是生产者,牛、细菌、真菌是消费者
B.该生态系统中,属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳
C.草是牛的主要食物,它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃
D.若草场上放养的牲畜太多,会严重破坏草场植被,使土地沙化,草场就难以恢复原样
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