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【题目】下列各组自然界的物体中,属于生物的一组是

A青蛙、鱼、珊瑚 B钟乳石、兔、蘑菇

C人、草、病毒 D树、鸟、太阳

【答案】C

【解析】

试题分析:生物的共同特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。选项A中的珊瑚没有生物的基本特征不属于生物;选项B中钟乳石不符合题意;选项D中的太阳不符合题意;选项C中的病毒虽然没有细胞结构但它属于生物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人喝进体内的水,有一部分会随尿液排出.这部分水一定不会经过( )
A.肾静脉
B.肺泡外毛细血管
C.肺静脉
D.下腔静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将完整的种子分成甲、乙两组,在约25的条件下分开播种,甲组种在肥沃、湿润的土壤里,乙组种在贫瘠、湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是

A甲先发芽 B乙先发芽 C同时发芽 D都不发芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体都必须进行呼吸作用的根本原因是

A二氧化碳必须排出 B氧气是人体必需的营养物质

C生命活动每时每刻都需要氧气 D生命活动每时每刻都需要能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】剧烈运动时,突然停下来会造成暂时性贫血,恶心、脸色苍白等现象,其原因是

A.流回心脏的血液增多 B.流回头部的血液量不足

C.心脏输出的血量增多 D.血液中的含氧量增多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵作实验材料,对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究.请根据以下图示,回答下列问题.

(1)请根据图示,写出正确的操作步骤: ____________

(用箭头和序号表示)

(2)上述图②操作有误,请改正 ___________________

(3)步骤①中,A、B两装置形成了相互对肌对照,其变量是_______

;步骤⑥中,a与b相互对照所得出的结论是 ______________________

(4)进行步骤④和⑤的目的,是为了检验叶片中是否含有_______________

(5)步骤⑦中,一昼夜后试管中沿澄清的石灰水变浑浊,主要原因是 _________________

(6)受该实验的启发,在农业生产中,为了提高温室内农作物的产M产量可采取哪些有效措施?_____________________

(请答出两条).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对人体的叙述,错误的是( )

A.反射活动的完成必需依赖完整的反射弧
B.图中箭头方向与神经冲动传导的方向一致
C.图中1是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动
D.图中3若被破坏,冲动的传导路径缩短为1→2→4→5

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】作为重要能源物种的煤,主要源于古代蕨类植物下列属于蕨类植物基本特征的是

A没有根、茎、叶的分化

B有类似茎、叶的分化,但没有导管和叶脉

C有根、茎、叶的分化,依靠孢子繁殖

D有根、茎、叶的分化,依靠种子繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据如图所示各种细胞的关系,判断人类的体细胞、精子、卵细胞、受精卵中染色体数目依次为( )

A.46条、46条、46条、46条
B.46条、23条、23条、46条
C.46条、46条、46条、92条
D.46条、23条、46条、46条

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