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    绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身
    呼吸作用
    呼吸作用
    对氧的需要，其余的氧都以
    气体
    气体
    的形式释放到大气中．
    分析：此题考查的是绿色植物光合作用的意义，思考答题．
    解答：解：光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
    由公式可知光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物，一部分用来构建植物体本身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源．②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量来源．③绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式释放到大气中，从根本上改变了地面上的生活环境． 维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡．由上可知绿色植物通过光合作用为所有的生物提供了必需的物质和能量．
    故答案为：呼吸作用；气体
    点评：绿色植物光合作用的意义在中考中经常出现，要注意理解掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于光合作用的说法中，你认为不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物在光合作用中制造的氧气，一部分用于自身的
    呼吸作用
    呼吸作用
    对氧的需要，其余的都以
    气体
    气体
    的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断地消耗大气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，这样就维持了生物圈中的
    二氧化碳和氧气
    二氧化碳和氧气
    的相对平衡，简称碳-氧平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下式回答：

    （1）图中过程a和b分别表示植物的
    光合作用和呼吸作用
    光合作用和呼吸作用
     过程．
    （2）绿色植物在光合作用中制造
    氧气
    氧气
    ，除自身呼吸需要外，多余的排放到大气中，同时不断消耗大气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，这样就维持了生物圈中
    氧气和二氧化碳
    氧气和二氧化碳
    的相对平衡，简称
    碳-氧
    碳-氧
    平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请运用你所学的知识，完成下列一组填空：精英家教网
    （1）过程a和b分别表示植物的
     
    作用和
     
    作用．
    （2）植物进行a过程的主要器官是
     
    ，场所是
     
    ；制造的有机物除满足自身的需要，还能为
     
    提供基本的食物来源，有机物中储存的能量来自于
     
    ．植物所有的活细胞都进行b过程，进行的主要场所是在细胞中的
     
    ，释放出的二氧化碳能使澄清的石灰水变
     
    ．
    （3）请写出光合作用过程的表达式是：
     
    ．
    （4）绿色植物在光合作用中制造了
     
    ，超过了自身呼吸作用对氧的需要，绿色植物还通过
     
    作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称
     
    ．

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