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    构成一个完整的生态系统应包括（　　）
    A、食物链、食物网B、生产者、消费者和分解者C、生物部分和非生物部分D、阳光、空气、水分等
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．据此解答．
    解答：解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，所以C正确．
    故选：C．
    点评：掌握生态系统的概念是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中，提出的问题是（　　）
    A、水温发生变化，金鱼呼吸的次数是否会受到影响？B、金鱼呼吸次数可能随水温的变化而变化C、温度升高，金鱼的呼吸加快D、温度的变化不影响金鱼的呼吸次数

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    空气质量日报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别．下表是某年某月某日我国几个重点城市的空气质量日报：
    城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别
    北京216NOxⅣ海口32Ⅰ
    太原143TSPⅢ重庆110SO2Ⅲ
    上海110NOxⅢ厦门34Ⅰ
    注：可吸入性颗粒物为TSP；氮氧化物为NOx；二氧化硫为SO2．
    （1）上述城市中，空气质量最好的城市是
     
    ；空气质量最差的城市是
     

    （2）通过分析对比，你认为北京、上海首要污染物为NOx的原因是：
     
    ．
    （3）二氧化硫的长期超量排放，可能造成的环境问题是：
     
    ．
    A．温室效应  B．酸雨   C．臭氧层破坏  D．沙尘暴．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，属于生态系统的是（　　）
    A、一个池塘中的鱼B、一片草地中的所有草C、一个池塘D、一片草地中的所有生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生态系统的是（　　）
    A、泗水泉林B、曲阜孔林C、水泊梁山D、太白湖的四鼻鲤鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中无机物的是（　　）
    A、生产者B、消费者C、分解者D、不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关生态系统的叙述中，正确的是（　　）
    A、生态系统是由生产者、消费者和分解者组成B、生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量就越多C、任何一个生态系统遭到破坏后，都能自动调节恢复D、地球上有多种多样的生态系统，最大的生态系统是生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据你所学的生物学知识判断下列说法正确的是（　　）
    A、“落花不是无情物，化作春泥更护花”根据生态各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是消费者B、某人因车祸导致动脉大出血时，应立即拨打120急救电话，同时在远心端止血C、人的卷舌和不卷舌分别受A、a基因控制，则在人的精子中控制不卷舌的基因是aD、生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息，则克隆羊属于有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某草原生态系统组成的食物网．下列叙述不正确的是（　　）
    A、该食物网中含四条食物链B、土壤中的镉沿食物链积累在猫头鹰体内最多C、蛇和青蛙之间存在捕食关系D、要构成完整的生态系统，只缺少分解者

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