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【题目】下列有关免疫的叙述,错误的是( )
A.免疫是人人生来就有的
B.免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别
C.免疫不能出生后获得
D.免疫是人体的一种生理功能

【答案】C
【解析】免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,能够破坏和排斥进入人体的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定.所以有关免疫的叙述,错误的是免疫不能在出生后获,故答案选C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题:

(1)甲装置可以用来探究植物的_______________

(2)乙装置验证的是植物________________________

(3)丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是_________

(4)丁装置可以用来验证:光合作用产生____________

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【题目】年前在英格兰,一只大山雀偶然碰掉了放在门外的奶瓶的盖,它偷喝了牛奶,过了不久,其他地区的大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答

(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶盖偷 饮了牛奶,这种行为属于________行为。

(2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于________行为。

(3)其他大山雀也学会了用同样方式偷饮牛奶,这属于________行为。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2012年7月31日,中国选手李雪英举重奋勇夺冠,当她把杠铃举过头顶双臂伸直时,肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是

A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

B肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

C肱二头肌舒张,肱三头肌舒张

D肱二头肌收缩,肱三头肌收缩

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【题目】下面是一个生态系统,请仔细观看,然后完成后面各题

(1)图中所含物质和能量最多的生物是_________ ,它所含的能量最终来源于

_____________ 它在生态系统组成成分是____________

(2)该食物网中有________条食物链;

(3)写出最长的食物链:_________________________________

(4)要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的生物成分是_______________

(5)某工厂排放了一种有营养物质最多的是毒物质该生态系统中,过若干年后发现_______体内含有的有毒物质最多。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是_______

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么该血管在结构上适于物质交换的特点是______________________________________

(3)物质B进入血液与甲细胞结合穿过了______层细胞膜,人从平原来到高原,一段时间后__________的数量会增加,在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是_________________

(4)若C是葡萄糖,某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的________分泌不足。

(5)图中的代谢废物是______(字母表示),人体的代谢废物产生于_________

(6)人体各项生命活动能够统一协调进行,依赖于_________________的调节作用。

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【题目】心脏位于人体内的部位是(  )
A.胸腔偏左
B.胸腔偏右
C.腹腔偏左
D.腹腔偏右

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【题目】如图中甲表示枝芽(纵切)的结构(纵剖)、乙表示某一植物的一段枝条示意图,据图回答:

(1)乙图中的结构[5]是由甲图中的[]______发育来的;乙图中的结构[7]是由甲图中的[]______发育来的.

(2)乙图中的结构[6]是由甲图中的[]______发育来的;木本植物的该部位之所以能逐年增粗,是由于______的细胞不断分裂.

(3)甲图中[1]是______,属于______组织,发育成新的芽结构.

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【题目】心绞痛患者应随身携带( )
A.降压灵
B.哮喘宁
C.心得安
D.硝酸甘油

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