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【题目】为了加强遮荫效果,对于栽植在公路两旁的法国梧桐,应采取的措施是

A保护侧枝和侧芽 B摘除主干的顶芽

C保护主干的顶芽 D摘除侧枝的顶芽

【答案】B

【解析】

试题分析:生长在主干的顶端和侧枝顶端的芽都叫顶芽。在一般情况下,植物在生长发育过程中,顶芽和侧芽之间有着密切的关系。顶芽旺盛生长时,会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长,一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长,抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势。在公路的两旁种植法国梧桐树是为了让树为人类遮荫,因而要摘除主干的顶芽,促使其多生侧枝,以达到遮荫的效果

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(2015秋岱岳区期末)仔细观察图中动物,回答下列问题

(1)C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型,前肢变成 ,体表被覆

(2)E的生殖发育的特点是

(3)D能够形成珍珠,珍珠是由 的分泌物形成的

(4)在上述几种动物中,最低等的是 ,最高等的是

(5) 所在的类群是包含动物种类最多的类群.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是植物光合作用过程示意图。请据图回答:

(1)图中(A)__________是进行光合作用的场所,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是 __________,它能使植物呈绿色。

(2)图中(①)是________、(②)是_________。这两种成分是光合作用的________

(3)图中(③)是________、(④)是_________,这两种成分是光合作用的________

(4)在实验中我们用________来检验是否含有淀粉。

(5)写出完整的光合作用的公式_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物社团为“探究食品腐败的原因”,将图中甲、乙两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后观察.本实验的实验变量是(  )

A. 空气

B. 空气中的细菌

C. 玻璃管

D. 温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是(  )

A. ①是组织培养,可以在较短时间内快速培育植物新品种

B. ②是嫁接,在操作中最关键的是接穗和砧木的形成层要紧密结合

C. ③是压条,属于营养繁殖

D. 以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状

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【题目】如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图请根据图回答问题.

(1)叶肉细胞与图中所示人体细胞相比,还有__等结构.

(2)制作临时装片观察图中所示细胞时,需要滴加___,目的是保持细胞的原有形态.

(3)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[④]遮光器和[  ]____

(4)若物象在视野的左下方,为了便于观察,应将装片向___移动至视野中央.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说“螳螂捕蟑,黄雀在后”。它描绘了一个简单的生态系统图,请据上图回答:

(1)生产者是_______

(2)消费者与生产者之间的吃与被吃的联系就形成了食物链。那么上图中有______条食物链,可表示为:__________________________________________________________

(3)细菌在生态系统中是______________

(4)若要此图成为一个完整的生态系统,还必须有________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列昆虫的发育过程中,属于完全变态发育的是(  )

①蜜蜂 ②蝗虫 ③蟋蟀 ④家蚕

A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类单位中,最大和最小的单位分别是(  )

A. 界、纲B. 界、种C. 门、科D. 门、种

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