【题目】图是植物光合作用过程示意图。请据图回答:
(1)图中(A)__________是进行光合作用的场所,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是 __________,它能使植物呈绿色。
(2)图中(①)是________、(②)是_________。这两种成分是光合作用的________。
(3)图中(③)是________、(④)是_________,这两种成分是光合作用的________。
(4)在实验中我们用________来检验是否含有淀粉。
(5)写出完整的光合作用的公式_______________
【答案】叶绿体 叶绿素 有机物或淀粉 氧气 产物 水 二氧化碳 原料 碘酒或碘液
【解析】
光合作用是指绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。叶是光合作用的主要器官。分析题意,如图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。有机物淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所。据此可知,①是有机物(淀粉),②是氧气,③是水,④是二氧化碳,A是叶绿体。
(1)由分析可知,进行光合作用的场所是图中的A叶绿体,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是叶绿素,它能使植物呈绿色。
(2)光合作用的产物是图中①有机物和②氧气。
(3)光合作用的原料是图中的③水和④二氧化碳。
(4)淀粉的特性是淀粉遇碘酒或碘液变蓝色,因此可以用碘酒或碘液来检验食物中是否含有淀粉。若溶液变蓝色,表明食物中有淀粉,若不变蓝色表明该食物中淀粉含量极少或没有。
(5)其反应式可表示为:二氧化碳+水有机物(贮存能量)+氧气。
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【题目】在这2支试管中各加入淀粉糊2 mL,再向A试管中加2 mL清水,向B试管中加2 mL唾液,将两支试管放到37℃的温水中隔水加热5~10分钟,待冷却后,再向2支试管中滴入1~2滴碘液:
(1)在本实验中__________是实验组,__________是对照组。
(2)A组的现象是__________,B组的现象是__________。
(3)本实验中为什么要将两试管放入37℃的温水中,这是因为.
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【题目】下图是一草原生态系统,请分析作答:
(1)图中生产者是______,该食物网中共有____条食物链,最长的一条食物链可表示为:____________________________
(2)该食物网中数量和能量最多的生物是_______,
(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是______和_________
(4)在该生态系统,鹰和蛇的关系是____________。
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【题目】根据图所示的草原生态系统食物网示意图回答问题:
(1)草原生态系统中数量最多的生物是________。
(2)此图中的各种动物可以统称为该生态系统生物部分中的__________。
(3)此图中含有_______条食物链。此图中最长的一条食物链可以表示为___________________________。
(4)此生态系统中所需的能量最终来源于_________。
(5)作为一个生态系统,除图中已有的成分外,还应包括___________和________________________。
(6)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,草会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,草的数量又得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的__________能力。
(7)此图中蛇和鹰之间的关系有_________________(填2种)。
(8)若把该生态系统中的狐全部捕杀,较长一段时间内兔子的数量将_________________。
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【题目】如图是两种昆虫的发育过程,请根据图回答.
(1)甲图所示的个体发育过程属于_____.
(2)C和D的名称是_____.在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是_____
(3)d表示的发育时期叫做_____,如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_____(填图中字母)
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【题目】为了加强遮荫效果,对于栽植在公路两旁的法国梧桐,应采取的措施是( )
A.保护侧枝和侧芽 B.摘除主干的顶芽
C.保护主干的顶芽 D.摘除侧枝的顶芽
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