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    【题目】生物的变异都是由环境引起的，不能遗传给后代.（判断对错）

    【答案】错误
    【解析】解：按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．变异能否遗传，关键是遗传物质是否改变，因此题干的说法不正确．
    故答案为：错误．
    （1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

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    【题目】下图是菜豆的种子和幼苗示意图（未按比例），据图回答问题。

    （1）甲图[⑤]是 ， [④]的作用是。
    （2）乙图中结构A由甲图中[ ① ]发育而来；结构C由甲图中[ ③ ]发育而来。
    （3）菜豆幼苗的生长需要量最多的是含、含磷、含钾的无机盐。

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    【题目】白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病，下列关于白化病遗传规律的叙述，正确的是（ ）

    A. 父母都患病，子女可能是正常人 B. 子女患病，父母可能都是正常人

    C. 父母都无病，子女必定是正常人 D. 子女无病，父母必定都是正常人

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    【题目】“腐肉生蛆”是生活中常见的现象，甲、乙两同学对这个问题有不同的看法。请你设计一个实验方案，并对结果进行分析验证。

    (1)请补充实验方案：

    ①把一块鲜肉切成大小相同的两块，分别放在________(填“相同”或“不相同”)的两个广口玻璃瓶里，编号为A、B。

    ②在A玻璃瓶口覆盖纱布，B玻璃瓶口敞开，并把A、B两瓶同时放在________(填“有”或“无”)苍蝇出没的条件适宜的地方。

    ③每天观察并记录两个玻璃瓶中肉的生蛆情况。

    (2)实验结果：数日后，A、B两瓶中的鲜肉均腐败，并且在________(填“A”或“B”)玻璃瓶的腐肉中发现了蛆，________(填“A” 或“B”)玻璃瓶内没有蛆。

    (3)实验结论：

    ①实验的结果支持了________同学的观点，A瓶内鲜肉腐败的原因是__________________________________。

    ②在日常生活中防止鲜肉腐败的方法有________、________(请举出两例)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示食物链中能量的来源及流动，请回答：

    （1）生态系统所需的能量最终来自 ， 由生产者通过作用转变
    为能。
    （2）能量是沿着逐级传递的。
    （3）写出这条食物链。 此食物链中数量较少的生物是。
    （4）图中的箭头表示流动的方向。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】基因控制生物的性状，基因就是DNA，DNA就是染色体.（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的表达式子表示绿色植物体进行的①、②两项生理活动，其中A、B分别是两种不同的物质，对该表达式解释正确的是（　　）

    A. ①和②只能在有光的条件下进行

    B. 植物体内的细胞都能进行①

    C. ①所需的A和水由②提供

    D. ②所释放的能量是B中贮存的能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害，如吃错药、溺水、跌伤出血等。因此，了解一些安全用药的知识和急救的方法，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。结合下面的图文资料，分析回答问题。

    （1）你赞同图一中小伟同学的想法吗？请说明原因。（答出一条即可）

    （2）图二是小伟同学服用药物的说明书，判断此药是处方药还是非处方药？原因是什么？

    （3）图三中，表示静脉出血的是 ，对于大静脉出血，要尽快拨打电话“120”，同时用手指、指血带或绷带压迫伤口的 端止血。

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    【题目】下列哪一项具有严谨的逻辑性

    A. 细胞→细胞核→染色体→DNA→基因 B. 细胞→细胞核→基因→染色体→DNA

    C. 细胞→细胞核→DNA→染色体→基因 D. 细胞→细胞核→DNA→基因→染色体

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