【题目】如图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图,请据图回答问题.
(1)该生态系统共有_____条食物链.
(2)写出图中最长的一条食物链:_____.
(3)该生态系统中的生产者是_____.
(4)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分及_____.
(5)如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染,则体内有毒物质含量最多的生物是_____.
(6)如果大量捕杀该生态系统中的蛇,在一定时间内鼠的数量会_____.
【答案】 3 草→鼠→蛇→鹰 草 分解者 鹰 增加
【解析】(1)(2)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中有3条食物链:草→鼠→蛇→鹰,草→鼠→鹰,草→兔→鹰三条食物链,其中最长的是草→鼠→蛇→鹰。
(3)(4)草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,为消费者和分解者提供物质和能量。因此草属于生产者。鼠、蛇、鹰、兔等动物不能进行光合作用制造有机物,必须间接以植物为食,因此动物属于消费者。所以要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分及分解者。
在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。图中位于食物链最高级的是鹰,它体内的农药残留最高是因为生物的富集作用。
(5)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。图中位于食物链最高级的是鹰,它体内的农药残留最高是因为生物的富集作用。
(6)生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系,若大量的捕杀蛇,则鼠会因为天敌减少而数量增加,但随着鼠数量的增加草的数量就会减少,草一减少,鼠就会因获取不到足够的食物而数量减少,最终维持平衡,所以生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态,表明生态系统具有自我的调节能力。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大豆植物的根部生有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌,这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是( )
A.作为分解者参与物质循环
B.能引起植物疾病
C.与植物共生
D.与植物竞争
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】张涛同学对遗传学知识非常感兴趣,他选择了卷舌、不卷舌这对性状,对家族成员进行了调查.结果如表:
成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 姑姑 | 舅舅 | 小玲(张涛妹妹) |
性状 | 不卷舌 | 卷舌 | 卷舌 | 卷舌 | 卷舌 | 不卷舌 | 不卷舌 | 卷舌 | 卷舌 |
已知控制卷舌的基因为显性(用A表示),控制不卷舌的基因为隐性(用a表示).请你根据所学的遗传知识分析回答下列问题:
(1)如表各成员中,祖母、外祖母、父亲、舅舅基因表现型都为卷舌,他们的基因组成是否相同?分别是什么?___ .
(2)张涛还有一位远在外地的叔叔,他是不卷舌的可能性为___ .
(3)该同学的母亲为单眼皮,她认为双眼皮更漂亮,于是到医院做了双眼皮整容手术.你认为她的这种双眼皮能够遗传给后代吗?理由是___ .
(4)父母的遗传物质是通过___传给子代的.
(5)请写出张涛外祖父、外祖母及其子女的遗传图解.
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