【题目】如图,模拟膈肌的运动实验:回答下面的问题。
(1)序号 模拟人体的膈,序号 模拟人体的胸廓。
(2)图2模拟的是人体在 时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌 ,胸廓的 径增大。
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓 径的变化。
(4)通过以上模拟实验也可以说明:当呼吸肌由于收缩使胸廓扩大时,肺便 ,肺内的气体压力就 ,于是气体就被 。
【答案】(1)D C
(2)吸气 收缩 上下
(3)前后左右
(4)扩张 减小 吸入
【解析】
试题分析:(1)结合分析及图示可知:图中,A玻璃管代表的是气管,B小气球代表的是肺、C钟罩代表的是胸廓,D橡皮膜代表的是膈肌;
(2)吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张(肺泡胀大)→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺.图2模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌收缩,胸廓的前后径增大;
(3)由于用此装置模拟人体的呼气和吸气过程,由于瓶子代表的是胸廓,所以在吸气或是呼气时,无法使得胸廓的前后径和左右径发生变化,只能使得胸廓的上下径发生变化;
(4)通过以上模拟实验也可以说明呼气时:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小悦在黄瓜果肉细胞临时装片的制作中,进行如下操作:①在洁净的载玻片中央滴一滴液体。②用清洁的刀片在去皮的黄瓜上轻轻刮取表层果肉,均匀涂抹在载玻片上的液滴中。③盖上盖玻片,制成临时装片。④使用显微镜进观察。上图是她使用的显微镜和绘制的黄瓜果肉细胞示意图。请回答:
(1)除病毒外,生物体结构功能的基本单位是 。
(2)在载玻片中央滴加的液体是 ;盖上盖玻片的方法必须正确,否则容易产生 。
(3)黄瓜的果肉属于 组织;黄瓜是果实,从结构层次上看,属于 。
(4)观察时,调节[ ]细准焦螺旋,可使物像更清晰。已知她使用的目镜是10×,物镜是40×,则物像被放大了 倍。
(5)黄瓜的果肉味道甘甜,产生这味道的物质储存在果肉细胞的[ ]液泡中。控制细胞与外界进行物质交换的结构是[④] 。
(6)与黄莺细胞比较,黄瓜细胞除了液泡外,还多出 、 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】表中是小林家的家庭成员某些性状的调查结果,根据下表回答问题:
调查项目 | 性状类型 | 父亲 | 母亲 | 小林(女儿) |
第一项 | 眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
第二项 | 酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 |
第三项 | 舌 | 卷舌 | 卷舌 | 不卷舌 |
(1)人类的单眼皮和双眼皮在遗传学上称为_______________。
(2)表中女儿和父亲都有酒窝,这种现象在生物学上称为_______________。
(3)已知决定有酒窝的基因是显性基因D,决定无酒窝的基因是隐性基因d,那么父亲的基因组成是___________,母亲的基因组成是_________。
(4)自2015年10月国家实行全面二孩政策以来,小林的父母决定再生育一个孩子,此孩子是女孩的可能性是_________,此孩子能卷舌的可能性是___________。
(5)以上调查的这些性状都是由____________控制的,____________是它的传递“桥梁”。
(6)小林的肌肉细胞中染色体数目是__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据结果回答下列问题:
父 | 母 | 女儿 | |
眼睑的形状 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
有无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头能否卷曲 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
(1)表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等到特征在遗传学上称为 。
(2)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为 孩子的眼睑是单眼皮的机是 。 这对夫妇若再生一个孩子,孩子的眼睑是单眼皮的机率是 。
(3)假若控制双眼皮基因为F,写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成:
父亲 ,母亲 ,女儿 。
(4)根据双眼皮和单眼皮在亲代和后代表现的规律可判断 隐性性状。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期.
(1)图1是探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”的实验装置图,该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括 .图2为菜豆种子的结构图,种子在萌发过程中首先突破种皮的是[ ] .(填序号和名称)
(2)图3中A.B.C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用.其中,在白天能够进行的生理作用是 .菜豆植株之所以能够不断长大,是因为生理作用 强度大于 .(都用字母表示)
(3)图3中的二氧化碳、氧气和水蒸气进出叶片的“门户”是
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究题(共10分)
下表是某同学做的一个探究实验,请根据实验设计回答问题。
试管号码 | A | B | C |
加入物质 | 少量馒头碎屑、2mL唾液 | 少量馒头碎屑、2mL唾液 | 少量馒头碎屑、2mL唾液 |
温度 | 0℃ | 37℃ | 100℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液 后的现象 |
(1)该同学要探究的问题是:
(2)针对该问题提出的假设是:
(3)该组实验中, 是对照组, 是实验组。
(4)请你预测加入碘液后的实验结果,并填入表中。
(5)通过实验得出的结论是:在 条件下,唾液中含有的
可以消化 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是
A.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物
B.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果
C.生物通过定向的变异适应变化的环境
D.在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人类生殖过程中的染色体变化示意图,请认真看图并回答。
(1)请将图中表示精子、卵细胞、受精卵的圆圈补画完整。
(2)若图中所示的一对染色体为性染色体,则父亲的性染色体组成是___________,母亲的性染色体组成为 ,产生的精子或卵细胞中只含____ __条性染色体。
(3)若A和a分别控制能卷舌和不能卷舌,且能卷舌(A)为显性,那图中父亲的舌头表现为 ,母亲的舌头表现为 ,受精卵发育成的个体将表现为 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】资料分析:
资料一 :如图两只狐,一个是生活在寒冷的北极的极地狐,另一个是生活在炎热的非洲沙漠地区的沙漠狐。
资料二:科学工作者在南极研究中发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明:25年来,南极气温上升了1度。这些都说明一个现象:地球在变暖。
根据以上资料分析:
(1)现存的每一种生物,它的形态结构和生活方式都与_______相适应。
(2)请推测哪个是生活在北极的极地狐并说明理由。
_____
(3)燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳,这种气体像吸收温度的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖,这种现象叫_______,是地球变暖的主要原因之一。
(4)如果地球变暖在进一步加剧,请你预测极地狐未来的命运。
____________
(5)请你想一些好办法让地球“退烧”
_____
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com