【题目】以下是对图所示某昆虫发育过程的解释。
(1)该昆虫发育过程属______变态发育,属于这种发育类型的昆虫有______(举一例)。
(2)b的名称是______。与蝗虫相比,该昆虫的发育过程多了[d]______期。
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【题目】下面三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是
A. 甲类生物不具有细胞结构
B. 丙生物营腐生生活
C. 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落
D. 三种生物的繁殖方式完全一样
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【题目】下图是人体血液循环过程示意图;
(1)血液由6射出,流经1、2到3的循环途径叫做_____循环。血液由4射出,流经7、9到5的循环途径叫做_____循环。
(2)1、2分别是肺动脉和肺静脉,血液从1流到2,成分发生变化,血液由_____血变成____血。
(3)小明患了扁桃体炎,医生在他手背上注射消炎药物进行治疗,请问药物最先进入心脏的哪个腔?_____。(填序号)
(4)血液流经B处组织细胞进行物质交换后,血液中的____气体变多了,_____气体变少了。
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【题目】根据下图生物进化树回答问题:
现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的,科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程。请据图回答:
(1)进化树中标号③、④所代表的植物及沙椤的共同特征是生殖过程离不开________。
(2)标号②代表的动物,大多数成体用_______呼吸,皮肤有辅助呼吸功能。
(3)进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是_______。
(4)观察进化树,标出的生物中亲缘关系最近的两种生物是_______。
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【题目】下图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。
(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的______。
(2)人每天吃进的食物主要在图中标号______所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身。
(3)人体中最大的消化腺是_____(填序号),它分泌的消化液不含______,但能促进_____的消化。
(4)标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,还能分泌_____来调节血糖的浓度。
(5)蛋白质消化的最终产物是______;脂肪消化的最终产物是______和______。
(6)在消化系统的器官中食物和空气共同的通道是_____(填名称)。
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【题目】如图所示为水螅的纵切面示意图,据图回答:
(1)写出图中下列标号的名称:[①]________。
(2)食物由________进入;在________内消化,食物残渣由________排出。
(3)水螅特有的攻击和防御的利器是________,在________处分布最多。
(4)水螅通过无性生殖方式进行生殖,________长成小水螅后,就会从母体脱落下来,独立生活。
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【题目】某同学在“观察植物叶表皮气孔”的实验时,发现气孔有的张开,有的闭合,如图所示,请据图回答下列小题。
【1】图甲中代表气孔的是( )
A.①B.②C.③
【2】气孔张开和闭合可以调节植物蒸腾作用的强度,下列有关蒸腾作用的说法,错误的是( )
A.参与生物圈的水循环B.提高叶表面温度C.促进根对水分的吸收
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【题目】如图是人耳的结构示意图,回答下列问题。
(1)鼓膜接受声波刺激产生振动,然后通过[___]___传到内耳,刺激[___]___内的听觉感受器产生神经冲动,神经冲动沿[___]___传导到大脑的听觉中枢,形成听觉。
(2)调查表明,当前中学生听力下降十分严重,为了保护耳和听觉,我们需要养成科学的 用耳习惯:①感冒引起鼻咽部炎症时,要及时就医,否则病菌有可能通过____进入中耳引起中耳炎。②不要经常套耳塞听高分贝的音乐,因为长期如此最有可能损伤____,使听力减退。
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