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    【题目】在人体的下列组织中，具有营养、连接和保护作用的是（　　）
    A.上皮组织
    B.结缔组织
    C.肌肉组织
    D.神经组织

    【答案】B
    【解析】结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用.

    故答案为：B.

    细胞分化形成组织，动物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.掌握各种组织的功能是解题的关键.

    名称

    组成

    功能

    举例

    上皮组织

    上皮细胞

    保护、分泌

    人的口腔上皮、腺体

    结缔组织

    细胞和细胞间质

    连接、支持、保护、营养等

    骨组织、血液、肌腱

    肌肉组织

    肌肉细胞

    收缩、舒张

    骨骼肌、心肌、平滑肌

    神经组织

    神经细胞

    产生、传到兴奋

    脑、脊髓

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    【题目】俗语说：种瓜得瓜，种豆得豆。从细胞结构上看，这主要取决于（　　）
    A.细胞壁
    B.细胞膜
    C.细胞质
    D.细胞核

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    【题目】如图是动物细胞与植物细胞分裂过程示意图，请回答：

    （l）图一表示_____细胞的分裂过程．

    （2）在细胞分裂时，两图中A时期结构2内所发生的变化是_____．

    （3）仔细观察两图，在描述细胞分裂过程中，1所示的细胞结构变化过程不同，图一中结构1的变化是_____向中央凹陷缢裂，图二中结构1的变化是在原来细胞中央形成新的_____，形成两个新细胞．

    （4）上面两图中C所示细胞与相对应的A所示细胞的结构是否一样？_____．

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    【题目】在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（　　）
    A.左上方
    B.左下方
    C.右上方
    D.右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）在以下植物中，属于种子植物的是_____；可以用孢子繁殖后代的植物是_____可以作为监测空气污染程度的指示植物是_____，因为它的叶只有_____层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹面侵入叶细胞，使它的生存受到威胁。

    （2）D和F的不同之处在于_____。

    （3）对它们进行分类的时候，应考虑植物的哪些特征_____。

    （4）你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列吗？_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下图，并回答相关问题：

    （1）图中属于动物 细胞的是 _______。

    （2）对细胞起支持和保护作用的结构是_________（填字母） 。控制生物的遗传的结构的是__（填字母）。

    （3）植物细胞和动物细胞相比，动物细胞没有__________ _____________ __________（填字母）

    （4）细胞的许多生命活动在_______（填字母）中进行，其中的____________能通过呼吸作用使有机物分解并释放能量，供细胞生命活动利用。

    （5）切开番茄时，流出的红色汁液是________，它来自______（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物属软体动物的一组是（ ）
    A.海龟、河蚌
    B.海蜇、河蚌
    C.扇贝、章鱼
    D.水蛭、蜗牛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物，不属于线形动物的是（　　）
    A.蛔虫
    B.沙蚕
    C.钩虫
    D.蛲虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象中的物体属于生物的是（　　）
    A.机器人弹钢琴
    B.火山爆发时岩浆喷出
    C.钟乳石在慢慢长大
    D.馒头上长出“白毛”

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