练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】豌豆是孟德尔进行植物杂交实验使用最多的实验材料。现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，子代豌豆花色统计数据如下图，请分析作答：

    （1）在紫花与白花这对相对性状中，显性性状是 。

    （2）生物的性状是由 控制的。

    （3）若显性基因用R表示，隐性基因用r表示，则子代紫花豌豆的基因组成是 ，基因组成为Rr的紫花豌豆在子代中出现的比例约为 。

    （4）将同株豌豆所结的籽粒，随机分两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，贫瘠田地中收获的豌豆大小的平均值明显小于肥沃田地中收获的豌豆大小的平均值，这种变异 （填“能”或“不能”）遗传给后代。

    【答案】（1）紫花

    （2）基因

    （3）RR或Rr ；50﹪

    （4）不能

    【解析】

    试题分析：（1）在紫花与白花这对相对性状中，显性性状是紫花；

    （2）生物的性状是由基因控制的；

    （3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，故紫花中至少都含有一个控制显性性状的基因R，紫花的基因组成为RR或Rr，白花的基因组成为rr，基因组成为Rr的紫花豌豆在子代中出现的比例约为50%；

    （4）“将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃的田地和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者”，这是环境因素引起的变异，遗传物质没有改变，因此这种变异在生物学上称为不可遗传的变异。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面的概念图，回答下列问题：

    （1）图中B具有而A不具有的器官是 。

    （2）被子植物具有而裸子植物不具有的器官是 。

    （3）图中C是 ；D是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。请据图回答下列问题：（在_____上填文字）

    （1）我的生命开始于一个被称为__________的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的__________里，每时每刻，都能通过

    脐带和__________从妈妈那儿获得营养。

    （2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的__________（填身体的某一器官）是我与外界进行气体交换的场所。

    （3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种_____________（填“非条件”或“条件”）反射。

    （4）人们说我长得像妈妈，这是一种________现象（填“遗传”或“变异”）。不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示细胞发生的一系列变化的叙述，错误的是（ ）

    A. 过程①表示细胞生长 B. 过程③遗传物质发生了变化

    C. 过程②表示细胞分裂 D. 过程④表示细胞分化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是模拟膈肌运动的实验装置。请回答:

    （1）图1所示实验装置中,序号______________模拟人体的肺,序号__________模拟人体的膈。

    （2）图2模拟的是人体在__________时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的__________径加长。

    （3）当人体处于图1所示的呼吸运动状态时,肋间外肌处于__________________状态。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组同学为了探究植物的生命活动，设计了如下实验装置开展探究（甲、乙、丙内放有生长状况相同的天竺葵），请你与同学们分析并回答下列问题：

    （1）实验前，将甲、乙、丙 装置放在黑暗处一昼夜，其目的是 。

    （2）若要探究“光是绿色植物光合作用的必备条件”，应该选择的实验装置组合是 。

    （3）将暗处理后的三个装置同时放在阳光下，几小时后，分别摘取相同大小的一片天竺葵叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是 中的叶片。

    （4）对比甲和乙装置的实验结果，能够得出的结论是 。

    （5）周阳同学还观察到甲装置的罩壁上有许多水珠，这些水珠一部分是植株通过天竺葵叶片的 散发出来的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对家人的眼脸、酒窝等特征做了调查，调查结果如下，请据此分析回答有关问题：

    爸爸

    妈妈

    小强

    眼脸

    双眼皮

    单眼皮

    单眼皮

    酒窝

    有酒窝

    有酒窝

    有酒窝

    惯用左右手

    惯用右手

    惯用左手

    惯用右手

    （1）人的眼脸、酒窝、惯用左右手在生物学上称为 ，它是指生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。

    （2）假设控制双眼皮的基因（A）是显性基因，控制单眼皮基因（a）为隐性基因，则爸爸的基因组成为 ．

    （3）下图为小强体细胞中，控制眼睑性状的一对基因Aa位于一对染色体上的示意图，请你判断含有a基因的染色体来自 。

    （4）小强是男生，他的生殖细胞中性染色体的数量是 条。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是番茄不同生长发育时期的示意图，请据图回答：

    （1）A萌发所必需的外界条件是 。

    （2）B中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的_______________。

    （3）C的主要结构是 ；D是由C中的 发育而来，在其发育成D之前必须经过 两个重要的生理过程。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】醉驾害己、害人、害社会。请你根据反射弧模式图回答下列问题：

    （1）对酒驾者可采用酒精测试仪检测醉酒程度。吹气时，受检者膈肌处于__________状态。

    （2）醉酒者常表现为思维混乱、反应迟钝，动作不协调等，这是由于酒精麻痹了 _______ 造成的。

    （3）某醉驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是 _____________ 。

    （4）医生用针刺某伤者的指尖，此人有感觉但不能缩手，则其受伤部位是图中的 ______ (填序号并答出所有可能性)。

    （5）若事故中某醉驾者的血液从上臂伤口的 b 处喷出且为鲜红色，你认为下面较为科学的急救方法是_________________ 。

    A.用手指压住 a端血管，并用纱布包扎 B.用手指压住 c 端血管，并用纱布包扎

    C.用手指压住 ac 两端血管，用纱布包扎 D.不用手指压住血管，直接用纱布包扎

    （6）有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌，这样不仅为交通安全埋下了隐患，而且长期如此最有可能损伤______________，使听力渐进式减退。

    ①外耳道 ②鼓膜 ③听小骨 ④耳蜗 ⑤听觉神经 ⑥听觉中枢

    A.①② B.②④ C.②⑤ D.③⑥

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案