【题目】如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、油松、水绵六种植物,将它们分类,正确的是( )
A. ③⑤⑥为苔藓植物 B. ①③④为蕨类植物
C. ③④⑥为被子植物 D. ①②⑤为种子植物
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【题目】霏霏同学学习了“生物与环境关系”的知识后,绘制了如下的概念图。请将概念图补充完整,再分析回答下列问题:
(1)请将图中①②③的内容补充完整:①__________;②__________;③__________。
(2)下列不属于生命现象的是__________(填相应标号)。
A飞蛾扑火 b昙花一现 c地动山摇 d雄鸡报晓 e暴雨倾盆 f蜜蜂采蜜
(3)图中A指的是“生物体有一定的结构”,对应实例:除病毒外,生物都是由________构成的;B中对应实例是“一杜种子萌发成一棵参天大树”,则B指的是________________;E指的是“生物体对外界的刺激能够作出一定的反应”,请举一对应实例:________________。
(4)“大雨过后地面上有蚯蚓出现”,这种现象说明生物与环境的关系是________;“蚯蚓体表的刷毛有助于爬行”,这种现象说明生物与环境的关系是________;“蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃”,这种现象说明生物与环境的关系是________。
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【题目】湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”,它的花能散发出阵阵芳香,但如果将其移植到其他地方,则会失去香味,这一现象说明( )
A.生物能影响环境
B.环境能影响生物
C.生物能适应环境
D.环境能适应生物
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【题目】结合如图分析作答:
(1)图二③和④中主要的有机物消化过程对应图一中曲线______(填字母),该营养物质最终分解成______。
(2)牙龈出血,你会选择多吃图二中______(填数字)的食物。
(3)食物的主要消化场所是______(填字母),与此相适应的结构特点有______(任写一条)。
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【题目】“鹰击长空,鱼翔浅底。”下列关于诗词中所述生物的描述,错误的是( )
A. 两种生物体内都有脊柱 B. 鹰的呼吸方式为双重呼吸
C. 尾鳍能控制鱼的前进方向 D. 它们都是恒温动物
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【题目】如图是我们学过的四种动物,请回答下列问题。
(1)从呼吸方式来看,动物A幼体用_____呼吸,成体主要用肺呼吸,_____辅助呼吸。动物C有_____辅助肺呼吸。图中_____(填字母)都是用肺呼吸。
(2)动物D比动物A更适应干旱的陆地环境,原因是_____。
(3)动物C体表被覆_____,前肢变成_____,胸肌发达,有利于完成飞翔动作。
(4)动物B是我国特有的一级重点保护动物藏羚羊,分布在青藏高原,通过_____提高后代的成活率。目前藏羚羊数量急剧减少,最主要的原因是_____。
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【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不作处理,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的平静打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤和也变质,下列说法中错误的是( )
A.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
B.乙瓶和丙瓶中的肉汤变质的根本原因不相同
C.此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的
D.甲、乙形成了对照实验
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【题目】 下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:
(1) 在A系统内,完成①过程的主要器官是___________。
(2) 经过③过程,血液成分的主要变化是由___________血变为___________血。
(3) 在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是___________。
(4) 医生在检验某病人的尿液时,发现尿液中含有较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是___________出现了病症。
(5) 图示中的排泄途径共有______条。
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