【题目】福娃是2008北京奥运会的吉祥物
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案,鱼类的运动方式是_______,“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,燕子的运动方式是________。
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,他们都是属于脊椎动物中的________类,是我国特有的物种,国家一级保护动物。
【答案】游泳 飞行 哺乳动物
【解析】
鱼类的特征是终生生活在水中,身体呈梭形,体表覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定。哺乳动物的特征是身体被毛,牙齿分化,体腔内有膈,胎生哺乳,体温恒定,用肺呼吸。鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼;骨中空,内充空气;胸肌发达,双重呼吸,直肠短,体温恒定。
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.鱼类生活在水中,有很多于水中生活相适应的特点,运动方式为游泳,有专门在水中呼吸的器官--鳃,由于血液循环系统比较简单,不能提供充足的氧气,体温不恒定,属于变温动物。“妮妮”表示鸟类,其特征:体表被覆羽毛、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物。因此,“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,燕子的运动方式是飞行。
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,它属于高等的哺乳动物,哺乳动物的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有胎生和哺乳的特征。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(8分)人体每时每刻必须从空气中获得氧气,把体内的二氧化碳排到空气中,这一过程是通过呼吸运动来完成的。图(一)为呼吸系统模式图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
请据图回答下列问题:
(1)图(一)中的A指的是_______________,图(二)所示曲线中的_____段表示人体吸气过程,请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程:______________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)图(三)中1代表的物质是______________,血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是____________含量增加。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组利用天竺葵进行绿叶制造淀粉需要光的实验,实验过程如下:
①实验前将天竺葵移放某处一昼夜。
②将天竺葵的几片叶进行如下处理:A部分上下两面遮光,B部分不遮光(如下图所示),然后将植物放在阳光下照射。
③几小时后摘下叶片,酒精脱色,再漂洗。
④滴上碘液,观察叶片颜色的变化。
请回答如下问题:
(1)实验前将天竺葵放在______处一昼夜,利用植物的______作用消耗原有淀粉。
(2)A.B两部分设置遮光和不遮光的目的是______________。
(3)A.B两部分中加碘变蓝的是_______部分,说明绿叶能在光下产生淀粉。(填字母)
(4)请补充完成光合作用的反应式
光
二氧化碳+水 → 有机物(储存着能量) + 氧气
(________)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为四种不同生物,他们身体微小,但都能完成生命活动.下列说法正确的是( )
A.图示丙与其它三种生物结构明显不同.它没有自己的遗传物质
B.乙与丁的根本区别是乙是自养的,丁不是
C.图甲与图丁都是一个细胞构成,它们都没有细胞壁
D.图甲、丙、丁都不能制造有机物,过腐生生活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生殖发育有关的示意图,请分析问答问题:
(1)甲图所示的昆虫发育的起点是_____。
(2)乙为受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有_____(填序号)。
(3)丁图所示的植物繁殖方式是嫁接,为了提供成活率,操作时要将砧木和接穗的_____紧密结合在一起。
(4)若把基因为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,嫁接枝条花开后,人工将枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是_____。
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