【题目】“千里之堤,溃于蚁穴”说明( )
A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.环境影响生物
D.环境适应生物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是( )
A. 鼻黏膜内的嗅细胞可以接受气味的刺激
B. 鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
C. 鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃
D. 鼻粘膜分泌粘液可以清洁、湿润吸入的气体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(8分)人体每时每刻必须从空气中获得氧气,把体内的二氧化碳排到空气中,这一过程是通过呼吸运动来完成的。图(一)为呼吸系统模式图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
请据图回答下列问题:
(1)图(一)中的A指的是_______________,图(二)所示曲线中的_____段表示人体吸气过程,请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程:______________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)图(三)中1代表的物质是______________,血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是____________含量增加。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某生态系统示意图,如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质浓度最高的生物是( )
A. 蛇 B. 鸟 C. 猫头鹰 D. 植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组利用天竺葵进行绿叶制造淀粉需要光的实验,实验过程如下:
①实验前将天竺葵移放某处一昼夜。
②将天竺葵的几片叶进行如下处理:A部分上下两面遮光,B部分不遮光(如下图所示),然后将植物放在阳光下照射。
③几小时后摘下叶片,酒精脱色,再漂洗。
④滴上碘液,观察叶片颜色的变化。
请回答如下问题:
(1)实验前将天竺葵放在______处一昼夜,利用植物的______作用消耗原有淀粉。
(2)A.B两部分设置遮光和不遮光的目的是______________。
(3)A.B两部分中加碘变蓝的是_______部分,说明绿叶能在光下产生淀粉。(填字母)
(4)请补充完成光合作用的反应式
光
二氧化碳+水 → 有机物(储存着能量) + 氧气
(________)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为四种不同生物,他们身体微小,但都能完成生命活动.下列说法正确的是( )
A.图示丙与其它三种生物结构明显不同.它没有自己的遗传物质
B.乙与丁的根本区别是乙是自养的,丁不是
C.图甲与图丁都是一个细胞构成,它们都没有细胞壁
D.图甲、丙、丁都不能制造有机物,过腐生生活
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