为了探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入10粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 |
萌发情况 | 8粒萌发,2粒没有萌发 | 没有萌发 | 全部萌发 | 没有萌发 |
(1)根据杨明同学的实验设计可以推测,本实验探究了水分和 是否是种子萌发所需要的环境条件。
(2)实验甲和乙形成对照,变量是 ,通过这组实验可以得出的结论是 。
(3)根据实验甲和实验 的实验结果判断,光照不是种子萌发的条件。请说明理由 。
(4)实验设计中,实验乙和实验丙能不能形成对照? 。原因是: 。
(5)如空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,其原因是 。
科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是( )
A.注入抗原,进行非特异性免疫 B.注入抗原,保护易感人群
C.注入抗体,控制传染源 D.注入抗体,切断传播途径
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科目:初中生物 来源:人教版七年级上册生物第三单元第五章第二节绿色植物的呼吸作用单元测试卷(解析版) 题型:选择题
呼吸作用的实质是( )
A.合成有机物,释放能量 B.分解有机物,释放能量
C.合成有机物,贮存能量 D.分解有机物,贮存能量
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科目:初中生物 来源:人教版七年级上册生物第三单元第三章绿色植物参与生物圈的水循环单元测试卷(解析版) 题型:选择题
如果把某盆栽植物的叶片正面和背面均用凡士林涂抹,那么这株植物会受到影响的生理活动是( )
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④根的吸收作用 ⑤茎的输导作用
A.①②③ B.①③⑤
C.②③④ D.①②③④⑤
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科目:初中生物 来源:人教版七年级上册生物第三单元第三章绿色植物参与生物圈的水循环单元测试卷(解析版) 题型:选择题
取一段带有叶片的木本植物枝条,插入装有稀释的红墨水的瓶子里,过一段时间,将枝条纵切,看到被染成红色的部分是( )
A.韧皮部 B.导管 C.筛管 D.树皮
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(解析版) 题型:选择题
下面是“美丽乡村”摄影展上的四幅作品,它们的名称标注符合生物学事实的是( )
A.
好大一朵花
B.
嘘,小声点,家燕的繁殖行为
C.
银杏果实熟了
D.
这边风景独好!生物多样性的间接使用价值
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东东营卷)生物(解析版) 题型:选择题
大蒜素有“天然抗生素”的美称,下列关于我市名优特产-花官大蒜的描述,正确的是( )
A.大蒜良好的品质既与遗传物质有关,也与当地的土壤气候条件有关
B.大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种,这体现了生物物种的多样性
C.不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同
D.大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(福建三明卷)生物(解析版) 题型:选择题
制作人的口腔上皮细胞临时装片时,左图所示操作滴加的液体是
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A.清水 B.生理盐水
C.碘液 D.红墨水
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