【题目】下列有关生态内容的叙述中,正确的是 ( )
A. 在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性
B. 低碳生活方式有助于维持生物圈中的碳﹣﹣氧平衡
C. 信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
D. 森林生态系统调节气候的作用,体现了生物多样性的直接价值
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【题目】同学们为了探究食物保鲜的方法,用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如下图所示的对照实验。根据图示判断他们欲探究的问题是
A. 氧气对肉汤保鲜的影响
B. 澄清肉汤的量对肉汤保鲜的影响
C. 棉花塞对肉汤保鲜的影响
D. 影响肉汤保鲜的微生物来自肉汤还是来自空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作洋葱表皮细胞临时装片时,为了更清楚地观察细胞的结构,可以对其进行染色。通常使用的染液是( )
A. 蒸馏水 B. 清水 C. 生理盐水 D. 碘液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】母狼如果在哺乳期失去幼崽,它会继续哺乳其它动物的幼崽,从功能上看,这种行为属于_____行为,从行为获得方式来看,这种行为属于_____行为.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于有毒物质在生物体内富集的说法错误的是( )
A. 生产者体内浓度最低
B. 食物链末端凶猛动物体内的浓度最低
C. 有毒物浓度沿食物链递增
D. 大于环境中的浓度才算富集
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【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护,为此,我们就应该先认识它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题
(1)结构B是蚯蚓的________, 由此可断定A是蚯蚓的________(选填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身体由许多环状体节构成,因此它属于________动物;又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于________动物.
(3)用手指触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,是摸到了________ .
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【题目】如图是肺的结构示意图,据图回答:
(1)写出下列各部分的名称:[2]______,[3]______,[4]______。
(2)外界空气到达图中[3]后,进行气体交换,此处适于气体交换的特点是:①肺泡的数目很多;②______;③______。
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