【题目】下列成语、谚语中能够说明生物有遗传变异现象的是( )
A. 龙生九子，九子不同
B. 种瓜得瓜，种豆得豆
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后
D. 大树底下好乘凉
黎明文化寒假作业系列答案
寒假天地重庆出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】黏虫是一种危害多种作物（如玉米、小麦等）的害虫，下面是黏虫发育多的四个时期的形态图，请据图回答下列问题：
（1）黏虫的个体发育顺序是_______________（填代码），它的发育属于__________发育。
（2）与黏虫相比，蝗虫的个体发育不经过的时期是_________（填代码）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】法国学者巴斯德进行的著名“鹅颈烧瓶”实验证明了( )
A.宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命来源于其他星球
B.生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命
C.生命是在原始地球条件下起源的,是由非生命物质通过化学途径逐渐进化来的
D.生命是由非生命物质随时自发地发生的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由 发育成新个体的过程中，幼体与成体的 和差异很大，称这种发育过程为 。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为 。
（2）D、E显示的生殖方式分别是 、 ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。
（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于 生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是家蚕发育的全过程，据图回答下列问题：
（1）填写出各个发育阶段的名称：
① ，② ,③ ,④ 。
（2）排列出发育的顺序，用序号表示为 。这种发育过程称为 ，如 、 （写出两种）等昆虫也是这种发育类型。
（3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是 发育，发育过程与图中昆虫相比没有 这个阶段。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（ ）
A. 气体在血液中运输 B. 血液与肺泡间的气体交换
C. 肺与外界的气体交换 D. 肺泡和细胞间的气体交换
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】I．根据“植被对空气湿度的影响”的实验回答下列小题：
【1】在探究“植被对空气湿度的影响”时，下列做法正确的是：（ ）
A. 只选择带有植被的地点进行测量
B. 可以用温度计代替湿度计进行测量
C. 在测量灌木丛的湿度时，把湿度计放在地上
D. 选择同一地点，分三处测湿度，将算出的平均值作为这次测量的数值
【2】某小组选取了三个不同的地点在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成图。其中，裸地、草地、灌木丛的曲线分别是 （ ）
A. ①②③ B. ③①②
C. ③②① D. ②③①
【3】从图中可知，对同一植被在不同时间的空气湿度大小判断正确的是 （ ）
A. 早＞晚＞中 B. 早＜晚＜中 C. 早＞中＞晚 D. 早＜中＜晚
【4】从图中可以得知，对不同植被在同一时间的空气湿度大小判断正确的是 （ ）
A. 裸地＞灌木丛＞草地 B. 裸地＜灌木丛＜草地
C. 灌木丛＞裸地＞草地 D. 裸地＜草地＜灌木丛
【5】通过该实验可以证明生物与环境之间的关系是（ ）
A. 生物适应环境 B. 生物影响环境
C. 环境影响生物 D. 生物依赖环境
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