【题目】种子植物包括两大类群分别是植物、植物.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列成语、谚语中能够说明生物有遗传变异现象的是( )
A. 龙生九子,九子不同
B. 种瓜得瓜,种豆得豆
C. 螳螂捕蝉,黄雀在后
D. 大树底下好乘凉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,A~F是人体的不同结构层次,请据图回答
(1)A细胞通过_____________形成B,在此过程细胞核中的_____________经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,保持了分裂前后遗传物质的稳定。
(2)C通过_____________形成D。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了组织。D图所示的组织细胞排列紧密,细胞间质少;具有保护、分泌等功能,则该组织属于人体基本组织中的_____________。
(3)图E是由多种组织构成,能行使消化吸收功能的胃。其结构层次属于_____________。
(4)在图示结构层次中,人体具有而植物体没有的是图[ ]_____________
(5)在图A 中,人体细胞没有而植物细胞具有的能量转换器是_____________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】被子植物生长到一定时期就会开花。许多花凋谢以后,会长出小小的果实。花是怎样变成果实的呢?请根据所学知识回答下列问题:
(1)桃花的重要结构是_____________________。
(2)从开花到结果必须经过的两个生理过程是_________和受精。
(3)受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”,因而纷纷凋落。子房继续发育成为________,子房里面的________发育成种子。
(4)某校生物课外活动小组为了探究种子的萌发是否需要某种环境条件,设计出如下实验方案:
组别 | 种子数量 | 环境条件 | |||
光照 | 空气 | 水分 | 温度 | ||
甲 | 50粒 | 有 | 充足 | 适量 | 适宜 |
乙 | 50粒 | 无 | 充足 | 适量 | 适宜 |
该生物课外活动小组要探究的问题;_________________________________?
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【题目】观察下图回答下列小题
【1】图中的“ ”代表( )
A. 染色体B. DNAC. 基因D. 蛋白质
【2】人体的正常受精卵中含有________染色体
A. 23对B. 46条C. 23条D. 46对
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【题目】馒头、面包膨大松软,里面有很多小孔,这是因为在制作过程中( )
A.加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳
B.加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了酒精
C.加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳
D.加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了乳酸
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