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【题目】如图是几种较为常见的生物图片,请同学们根据所学的知识分析回答 有关问题.

(1)生物A为侧柏,它的种子是裸露的,属于植物.
(2)与生物B、F、G相比,生物D、E体内有脊柱,属于
(3)能进行变态发育的动物有(填字母).
(4)除肺外,生物D还可通过辅助呼吸.
(5)生物H为蕨类植物,可通过产生来繁殖后代.

【答案】
(1)裸子
(2)脊椎动物
(3)D、F
(4)皮肤
(5)孢子
【解析】解:(1)A侧伯属于种子植物,但其种子外面没有果皮包被,属于裸子植物.(2)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,如图D、E都属于脊椎动物;无脊椎动物的体内没有脊柱,如图B、F、G都属于无脊椎动物.(3)F蝴蝶一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育.D青蛙的发育要经过四个时期,受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,属于变态发育.(4)D青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体为青蛙既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,由于肺不发达,皮肤辅助呼吸.(5)H蕨类植物靠孢子繁殖,在叶片的下表面着生着孢子囊,孢子囊里有孢子,当孢子萌发时可形成原叶体.原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官,当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体.
故答案为:(1)裸子;(2)脊椎动物;(3)D、F;(4)皮肤;(5)孢子
(1)根据植物繁殖的不同可分为孢子植物和种子植物,藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都用孢子来繁殖后代,属于孢子植物;而裸子植物和被子植物都是用种子来繁殖后代,属于种子植物,裸子植物和被子植物的区别在于被子植物的种子外有果皮,而裸子植物没有.(2)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物.(3)A侧伯属于裸子植物;B涡虫属于扁形动物;C豌豆属于被子植物;D青蛙属于两栖动物;E属于鸟类;F蝴蝶属于节肢动物;G水螅属于腔肠动物;H肾蕨属于蕨类植物;M蘑菇属于真菌.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将下列动物与对应种类匹配起来。

a.脊椎动物 b.无脊椎动物

腔肠动物________

软体动物________

两栖动物________

爬行动物________

节肢动物________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列疾病与其对应的原因搭配合理的是()。

A.夜盲症缺乏维生素B

B.糖尿病胰岛素分泌不足

C.地方性甲状腺肿缺钙

D.侏儒症幼年时期甲状腺激素分泌不足

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列显微镜操作的有关问题:

(1)下表格中的数据表示ABCD四台显微镜的放大倍数,分析回答问题:

目镜

物镜

A

10X

10X

B

5X

40X

C

16X

20X

D

16X

40X

[1]如果观察同一标本的同一区域,视野内细胞数目最少的是____[2]]物镜距离标本最近的是_____

(2)如图为显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是____________________________________________

(3)图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图,你认为_______同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有__________,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖玻片时________________________________

(4)正常情况下在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的______

(5)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:_________________________

(6)用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体______

A.洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.黄瓜表层果肉细胞 C.黑藻叶片细胞 D.菠菜叶肉细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为植物体的几种主要组织,请分析回答问题

1根尖细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[ 。1分

2我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,能够输导 ,属于[

3叶肉细胞的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[ 。1分

4 具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的

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【题目】开红花的豌豆和开白花的豌豆杂交,被遗传下去的是( )

A. 红色或白色 B. 控制红花的基因

C. 控制白花的基因 D. 控制红花的基因和控制白花的基因

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【题目】观察如图,总结鸟适于飞行的特点

(1)观察图中①所示,鸟的身体呈型,可以减少空气的阻力.
(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成 , 上面生有几排大型的 , 适于搏击空气.
(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻 . 胸骨上高耸的突起叫做 . 附着在胸骨上的是全身最发达的③ , 产生飞行的动力.

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【题目】如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)南瓜为雌雄同株植物,图中1为雄花,图1中的花粉落到图2柱头上,这种传粉类型是____________;要结出南瓜,还要经历的另一个重要生理过程是_____________

(2)南瓜的根吸肥和吸水能力很强,利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少,而且果实个大、收获高产。某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜,采用的生物技术应是__________

(3)该植物个体发育的起点是______________

(4)某生物小组在学校的实践基地种植南瓜,生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象,应采取的措施是多施含__________的无机盐。

(5)某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵南瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了如图所示的果实体积变化曲线。请据图回答:

①在曲线a中,幼果体积增大是花的_______迅速发育的结果。

②当南瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为南瓜的子房内有_________________________

在大棚内种植南瓜,为避免出现曲线b的现象,可以采取_______________的措施。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有人说,“鸟的全身都是为飞行而设计”。与这句话无关的是

A. 有脊柱

B. 前肢变成翼

C. 用气囊辅助呼吸

D. 胸肌发达

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同步练习册答案