精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图表示某农田生态系统中的部分食物网,请分析回答:

(1)农作物属于生产者,它通过光合作用为生态系统中的其它生物提供物质和能量,这些物质和能量是沿着食物链和食物网进行流动的,能量的最终来源是____

(2)该图没有体现生态系统成分中的_____________者和__________部分.

(3)若农田中的青蛙和鸟类被大量捕杀,会导致田鼠和蝗虫增多,从而影响农作物产量,说明生态系统的___________能力是有限的;若有毒物质污染农田,则体内含有毒物质最少的生物是________

【答案】 光能 分解 非生物 自动调节 农作物

【解析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

(1)农作物属于生产者,它通过光合作用为自身和生态系统中的其它生物提供物质和能量,这些物质和能量是沿着食物链和食物网进行流动的。在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量。因此,能量的最终来源是太阳能。
(2)农作物是生产者,动物是消费者,因此该图没有体现生态系统成分中的分解者和非生物部分。
(3)若农田中的青蛙和鸟类被大量捕杀,会导致田鼠和蝗虫增多,从而影响农作物产量,说明生态系统的自动调节能力是有限的。有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。该农田生态系统中农作物位于第一营养级,因此若有毒物质污染农田,则体内含有毒物质最少的生物是农作物。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关现代类人猿与人类的根本区别的叙述中,不正确的是

A.身高,体重 B.制造工具的能力不同

C.脑发育的程度不同 D.运动方式不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系,图一是人体的某些生理活动示意图,图中的a﹣f表示生理活动过程,序号①﹣⑤表述物质,图二为正常人的血糖含量变化曲线,请据图回答问题:

(1)食物链中的淀粉、蛋白质、脂肪必须经过图一中的[a]过程彻底消化后才能被人体吸收利用,若图中[①]表示蛋白质消化后的终产物,则[①]________,其通过b过程进入血液.

(2)完成图一中的c过程是通过________实现的.

(3)肺泡内的[②]经过图一中d过程进入血液,与血红蛋白结合运输到全身各处的组织细胞,血液经组织细胞后[②]的含量减少,血液变为________血.

(4)组织细胞产生的一些废物随血液循环流经肾脏,通过图一中的c过程形成[]________,再经f过程形成[⑤]排出体外.

(5)血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要,图二中CD段血糖含量下降的原因是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察分析下图,下列说法正确的是( )

A. 若y表示人肺的容积,则a→b时,膈肌处于舒张状态

B. 若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩内(密封)气体的含量,则a→c反映的是早上到晚上罩内二氧化碳的变化

C. 若y表示根尖的生长速度,则a→b→c分别表示的是根冠→分生区→伸长区各部位的生长速度

D. 若y表示人血液中尿素的含量,则b→c表示血液经过肾脏时含量的变化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是有关细胞分裂、细胞分化过程:

(1)①②的过程表示________________

(2)③的过程表示__________________

(3)细胞分化的结果是形成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为人体部分生理过程示意简图,其中a、b、c表示不同物质,d、e表示不同液体,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为三种不同的血管。请据图回答问题:

(1)当人体吸气时,气体进入肺泡,物质b通过____(填生理过程)由肺泡进入血液,与红细胞结合。

(2)图中a是___,经小肠吸收进入血液。a随血液在血管内只能沿一个方向流动的原因是____(填结构)能防止血液倒流。

(3)乙图表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是__

(4)医生在化验某人的液体e时,发现含有许多血细胞和大分子蛋白质,由此判定此人____(填生理过程)发生了病变。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.某兴趣小组设计了“探究种子萌发的环境条件”实验(种子萌发的内部条件已具备),实验设计如图1.

(1)实验中B号种子能萌发,原因是它具备__、一定的水分和充足的空气三种种子萌发的环境条件.

(2)该实验设计__(填能或不能)证明光照对种子萌发的影响.

(3)为了避免该实验的偶然性,设计的方案应该修改的内容是__(填序号).

①把种子暗处理一昼夜 ②每组种子粒数为10粒左右 ③把种子进行100℃以上高温消毒

(4)种子萌发后见光长出绿色新芽,原因是幼芽在光下形成了__

Ⅱ.小明设计了“测量动物呼吸作用”实验,实验设计如图2.图中a为红墨水珠,b中装有Ca(OH)2溶液.

(1)随动物呼吸的进行,玻璃管中的红墨水珠将向__方移动.

(2)实验进行一会后,试管中澄清石灰水会变混浊,原因是__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲中3号种子不能萌发的原因是__

(2)甲实验中①②③对照可证明种子萌发需要的条件是__

A.空气和水分 B.水分和适宜温度 C.阳光和空气 D.阳光和水分

(3)以上实验说明种子要萌发,需要满足特定的环境条件.此外种子的萌发还要满足一定的自身条件,比如种子的胚必须是完整的活的,且度过了__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期请据图回答下列问题

1图1所示菜豆种子结构,菜豆种子结构中最主要的部分是胚,由图中的 填写序号组成菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是

2在春天,菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的

3图2中A、B、C分别表示植物在生长发育过程中进行的不同生理过程,人们喜欢到公园树林边散步,这里空气清新,这主要是由于图2中植物的A和 填写字母活动的结果

4图3表示被子植物的受精过程,受精作用完成后,图3中[3]发育为

查看答案和解析>>

同步练习册答案