分析 鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.鱼的侧线感知水流和测定方向的作用,据此解答.
解答 解:从鱼体的外面可以看到,这就是在鱼体两侧的由许多小孔排列而成的线条,这些小孔称侧线管孔,小孔分布在一些鳞片上,小孔下面互相连通,形成长管,叫做侧线管.管中充满黏液,外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞,可以产生兴奋,兴奋经神经传递给脑,就能产生水流感觉.鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化,可见题干说法正确.
故答案为:√
点评 知道鱼的感觉器官是侧线,作用感知水流测定方向.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 62条 | B. | 63条 | C. | 64条 | D. | 126条 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 试管编号 | 注入浆糊 | 加入溶液 | 37℃恒温 | 加碘液 |
| 1 | 2毫升 | 2毫升清水 | 10分钟 | 2滴 |
| 2 | 2毫升 | 2毫升唾液 | 10分钟 | 2滴 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA是主要的遗传物质 | B. | 蛋白质控制生物的性状 | ||
| C. | 一个DNA分子含有一个基因 | D. | DNA上任意片段都称为基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 能直接杀灭病原体 | |
| B. | 本身是抗体,能特异性吞噬抗原 | |
| C. | 能促使人体产生相应抗体 | |
| D. | 是一种抗生素,注射后能增强抵抗力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物的生活需要营养 | B. | 生物能生长和繁殖 | ||
| C. | 生物能对外界刺激作出反应 | D. | 生物之间能相互影响 |
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