【题目】森林锐减而导致的后果有（ ）
A．气候变得更加湿润 B．干旱、洪涝灾害减少
C．物种减少甚至灭绝 D．耕地增多，粮食丰产
同步学典一课多练系列答案
经典密卷系列答案
金牌课堂练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】动物细胞和植物细胞都具有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④线粒体 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国为保护有代表性的温带森林生态系统而建立的自然保护区是（ ）
A．青海湖鸟岛自然保护区 B．长白山自然保护区
C．长白山的卧龙、王郎自然保护区 D．广西花坪自然保护区
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】提倡母乳喂养的重要原因之一是（ ）
A．母乳内有多种抗体，属于特异性免疫
B．母乳内有多种抗原，属于特异性免疫
C．母乳内有多种抗体，属于非特异性免疫
D．母乳内有多种抗原，属于非特异性免疫
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请你完善探究实验，并回答问题．
西瓜是夏季的时令水果．小明同学发现，切开的西瓜在室温下放上一两天，瓜瓤可能变质，但很难看到西瓜发芽，而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发．小明把这个现象跟同学进行了讨论，有的同学认为瓜瓤中温度不适宜，有的同学认为是没有充足的空气，…，小明认为瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质．为此小明设计探究实验
提出问题：西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质吗？作出假设： ．
实验器材：成熟西瓜1个，清水，培养皿2个，餐巾纸若干，烧杯，小勺等．实验步骤：
①将西瓜切开，取西瓜籽洗净、用瓜瓤榨汁，待用；
②取培养皿两个，分别标上 A和 B；
③在A、B培养皿内各平铺餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽；
④在 A培养皿内的餐巾纸上洒适量西瓜汁，B内餐巾纸上洒等量的清水；
⑤培养皿放在室温下，定期分别洒西瓜汁、清水，保持纸巾湿润；
⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况，并记录．结果预测与预期结论：若培养皿A中种子没有萌发的，培养皿B中种子多数萌发，由此推出实验结论： ．问题讨论：
①这个实验的变量是
②为什么A、B培养皿中均放20粒西瓜籽，而不是1粒？ ．
③如果培养皿A、B中西瓜籽都有萌发的，则说明小明的推测是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，甲瓶内装有正在萌发的豌豆种子（瓶中有适量的水）．乙为一盆豌豆细苗（经过暗处理），将乙用无色透明玻璃箱密封好后与甲装置进行如下连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下进行如下实验，请据此回答问题：
（1）豌豆种子属于植物体结构层次中的 ．
（2）豌豆种子萌发过程中所需要的养料来自于种子结构中的 ．
（3）在实验过程中，玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行的结果，这些水珠是通过木质部中的自下而上运输的．
（4）一段时间后打开阀门，豌豆苗的作用会增强，这是由于玻璃箱中增加所致．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有人预先测定甲、乙两人的血糖含量，然后让他们饮用等量的葡萄糖溶液，并在数小时内每隔半小时测定他们的血糖含量，所得结果如下图所示，请回答：
（1）甲、乙两人中，________是病人，患_____________病。
（2）甲、乙两人在饮用葡萄糖一小时内，血糖浓度显著增加的原因是__________。
（3）乙在饮用葡萄糖一小时后血糖迅速下降，这与体内的___________分泌的_____________有关。促进血糖浓度下降的原因是___________________________________。
（4）甲在饮用葡萄糖1.5小时后血糖下降，使甲血糖下降不同于乙的一条途径是____________________。
（5）有人在胰岛素实验中，给小白鼠注射了较大剂量的胰岛素，结果造成了小白鼠休克，其原因是_______________，要尽快使小白鼠苏醒过来，可以怎样处理？ ________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
