[题目]“梁上有双燕.翩翩雄与雌. 诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的A．求偶 B．筑巢 C．产卵 D．孵卵题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】“梁上有双燕，翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的

A．求偶 B．筑巢 C．产卵 D．孵卵

【答案】A

【解析】

试题分析：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。“梁上有双燕，翩翩雄与雌”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的求偶行为。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是番茄的生活史示意图，A、B代表生理过程，1﹣6代表结构，请据图回答．

（1）从图中可看出，一株完整的绿色开花植物是由器官和器官这两大类器官所组成．
（2）图中A表示的是．图中5（种子）是由3中的发育而成的．
（3）番茄体细胞的染色体数目是24条，那么，B过程所需的卵细胞中含有条染色体．
（4）番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性，若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是．
（5）从种子形成的场所看，被子植物的花中相当于人体子宫作用的结构是．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来，城市的内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷．近年来，我省各市对内河展开了生态修复（如图所示），请分析回答：

（1）图中投入微生物菌剂，增加了的数量，促进了水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水．二氧化碳和，从而实现水质的净化．
（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物作用的需要．
（3）生物浮床就像水中的绿岛，它与内河共同组成一个生态系统．请写出该生态系统中的一条食物链：
（4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的对鱼生活的影响．