科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
类型
数据
项目 |
工业污染区 |
非工业区 |
| 深色蛾 |
浅色蛾 |
深色蛾 |
浅色蛾 |
| 释放项目 |
154只 |
164只 |
472只 |
496只 |
| 再回收率 |
58% |
25% |
6% |
42%（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种 变异 变异 现象（填“遗传”或“变异”）．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是BB BB 或Bb Bb ．
（2）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫 幼虫 、蛹 蛹 、成虫 成虫 四个阶段，我们把这种发育类型叫做完全变态 完全变态 发育．
（3）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大．用生物防治 生物防治 方法控制这种林业害虫，既经济又环保．
分析：分析表格中的数据可知：在工业污染区，深色桦尺蛾更容易生存，而在非工业区，浅色桦尺蛾更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存． 解答：解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；桦尺蛾的体色有深浅之分，这是生物的变异现象；生物的性状由基因控制，基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，会表现出显性基因控制的性状，因此深色蛾的基因组成可能是BB或Bb．
（2）发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性方面存在着显著的差异，这样的发育过程叫做完全变态发育．桦尺蛾的个体发育过程属于完全变态发育．
（3）生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类；它的最大优点是不污染环境，避免化学农药严重污染水体、大气和土壤，并通过食物链进入人体，危害人群健康．因此用生物防治的方法控制桦尺蛾，既经济又环保．
故答案为：（1）变异；BB；Bb （2）幼虫；蛹；成虫；完全变态； （3）生物防治 点评：此题考查了生物的变异现象，基因的显隐性、昆虫的发育类型及生物防治等方面的知识，综合性较强．
练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：
题型：
（2007?福州）科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
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工业污染区 |
非工业区 |
| 深色蛾 |
浅色蛾 |
深色蛾 |
浅色蛾 |
| 释放数目 |
154只 |
164只 |
472只 |
496只 |
| 再回收率 |
58% |
25% |
6% |
42%（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种 变异 变异 现象（“遗传”或“变异”）．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是BB BB 或Bb Bb ．
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是自然选择 自然选择 的结果．
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹 蛹 、成虫四个阶段，叫完全变态发育．
（4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大．用生物防治 生物防治 方法控制这种林业害虫，既经济又环保．
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科目：初中生物
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题型：
（2008?苏州）科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回．统计其数目，结果如下表：
类型
数据
项目 |
工业污染区 |
非工业区 |
| 深色蛾 |
浅色蛾 |
深色蛾 |
浅色蛾 |
| 释放数目 |
154只 |
164只 |
472只 |
496只 |
| 再回收率 |
58% |
25% |
6% |
42%（1）桦尺蛾的体色（深色、浅色）在生物学上称为 性状 性状 ．其体色有深浅之分，这是一种变异 变异 （填“遗传”或“变异”）现象．假设桦尺蛾的体色受一对基因控制，深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是BB BB 或Bb Bb ．
（2）工业污染区深 深 （填“深”或“浅”）色桦尺蛾所占比例高，非工业污染区浅 浅 （填“深”或“浅”）色桦尺蛾所占比例高．
（3）从表中可以看出，在不同环境中活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是长期（选择正确的选项并填在横线上）C C 的结果．
A．烟熏 B．捕食这种颜色的食物 C．自然选择
（4）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹 蛹 、成虫四个阶段，我们把这种类型的发育叫做完全变态 完全变态 发育．
（5）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，用生物防治 生物防治 的方法治理这种林业害虫，既经济又环保．
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科目：初中生物
来源：
题型：
科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表：
类型
数据
项目 |
工业污染区 |
非工业区 |
| 深色蛾 |
浅色蛾 |
深色蛾 |
浅色蛾 |
| 释放数目 |
154只 |
164只 |
472只 |
496只 |
| 再回收率 |
58% |
25% |
6% |
42%（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，它们都喜欢夜间活动，白天栖息在树干上．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是 BB BB 或Bb Bb ．
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是B B 的结果．
A．人工选择的结果 B．自然选择的结果
C．不能解释的自然现象 D．动物聪明的表现
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育类型叫做完全变态发育 完全变态发育 ．
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科目：初中生物
来源：
题型：
科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表：
类型
数据
项目 |
工业污染区 |
非工业区 |
| 深色蛾 |
浅色蛾 |
深色蛾 |
浅色蛾 |
| 释放数目 |
154只 |
164只 |
472只 |
496只 |
| 再回收率 |
58% |
25% |
6% |
42% | 请结合达尔文的进化理论完成下列问题： （1）在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过 得以加强数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少，这就是达尔文理论中的 ． （2）通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是 ，而选择是 的． （3）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是 的结果． A．长期烟熏 B．长期捕食这种颜色的食物 C．长期自然选择 D．人工选择 （4）由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色．多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的 ． 
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