Question

科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表：

类型 数据 项目	工业污染区		非工业区
	深色蛾	浅色蛾	深色蛾	浅色蛾
释放数目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58%	25%	6%	42%（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，它们都喜欢夜间活动，白天栖息在树干上．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是 BB 或 Bb ． （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是 B 的结果． A．人工选择的结果              B．自然选择的结果 C．不能解释的自然现象          D．动物聪明的表现 （3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育类型叫做 完全变态发育 ． 试题答案 练习册答案 在线课程 分析：分析表格中的数据可知：在工业污染区，深色桦尺蛾更容易生存，而在非工业区，浅色桦尺蛾更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存． 解答：解：（1）生物的性状由基因控制，基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，会表现出显性基因控制的性状，假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），因此深色蛾的基因组成可能是BB或Bb． （2）动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果． （3）桦尺蛾的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性方面存在着显著的差异，这样的发育过程叫做完全变态发育．桦尺蛾的个体发育过程属于完全变态发育．而不完全变态发育只经历卵、若虫、成虫三个时期． 故答案为： （1）BB；Bb； （2）B；    （3）完全变态发育． 点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题． 练习册系列答案 1加1阅读好卷系列答案 专项复习训练系列答案 初中语文教与学阅读系列答案 阅读快车系列答案 完形填空与阅读理解周秘计划系列答案 英语阅读理解150篇系列答案 奔腾英语系列答案 标准阅读系列答案 53English系列答案 考纲强化阅读系列答案 年级 高中课程 年级 初中课程 高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！ 高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！ 高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！ 更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>> 相关习题 科目：初中生物 来源： 题型： （2007?福州）科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表： 工业污染区 非工业区 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42%（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种 变异 现象（“遗传”或“变异”）．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是 BB 或 Bb ． （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是 自然选择 的结果． （3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、 蛹 、成虫四个阶段，叫完全变态发育． （4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大．用 生物防治 方法控制这种林业害虫，既经济又环保． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2008?苏州）科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回．统计其数目，结果如下表： 类型 数据 项目 工业污染区 非工业区 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42%（1）桦尺蛾的体色（深色、浅色）在生物学上称为 性状 ．其体色有深浅之分，这是一种 变异 （填“遗传”或“变异”）现象．假设桦尺蛾的体色受一对基因控制，深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是 BB 或 Bb ． （2）工业污染区 深 （填“深”或“浅”）色桦尺蛾所占比例高，非工业污染区 浅 （填“深”或“浅”）色桦尺蛾所占比例高． （3）从表中可以看出，在不同环境中活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是长期（选择正确的选项并填在横线上） C 的结果． A．烟熏    B．捕食这种颜色的食物    C．自然选择 （4）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、 蛹 、成虫四个阶段，我们把这种类型的发育叫做 完全变态 发育． （5）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，用 生物防治 的方法治理这种林业害虫，既经济又环保． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：      类型 数据 项目 工业污染区 非工业区 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放项目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42%（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种 变异 现象（填“遗传”或“变异”）．假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是 BB 或 Bb ． （2）桦尺蛾的个体发育要经过卵、 幼虫 、 蛹 、 成虫 四个阶段，我们把这种发育类型叫做 完全变态 发育． （3）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大．用 生物防治 方法控制这种林业害虫，既经济又环保． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表： 类型 数据 项目 工业污染区 非工业区 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% 请结合达尔文的进化理论完成下列问题： （1）在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过   得以加强数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量则减少，这就是达尔文理论中的   ． （2）通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是   ，而选择是    的． （3）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是   的结果． A．长期烟熏 B．长期捕食这种颜色的食物 C．长期自然选择 D．人工选择 （4）由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色．多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的   ． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

Answer 1

分析：分析表格中的数据可知：在工业污染区，深色桦尺蛾更容易生存，而在非工业区，浅色桦尺蛾更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存．

解答：解：（1）生物的性状由基因控制，基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，会表现出显性基因控制的性状，假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），因此深色蛾的基因组成可能是BB或Bb．
（2）动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果．
（3）桦尺蛾的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性方面存在着显著的差异，这样的发育过程叫做完全变态发育．桦尺蛾的个体发育过程属于完全变态发育．而不完全变态发育只经历卵、若虫、成虫三个时期．
故答案为：
（1）BB；Bb；
（2）B；   
（3）完全变态发育．

点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．